Cuales son las Observaciones cuarto bimestre
Enviado por dacarber • 20 de Abril de 2018 • Documentos de Investigación • 2.179 Palabras (9 Páginas) • 446 Visitas
BAEZ FLORES JOSÉ EMILIANO |
Utilizar la puntuación de manera convencional al redactar diversos textos. |
Seleccionar algunos poemas y leerlos para identificar los sentimientos que evoca. |
Realizar conversiones entra unidades de medida de superficie y agrarias. |
CARMONA QUINTANA ARANZA |
Emplear cuadros sinópticos para resumir textos informativos. |
Leer textos informativos e identificar las ideas más relevantes. |
Resolver situaciones que implican proporcionalidad y valor faltante. |
CERVANTES AGUILAR DANIEL SHADAI |
Redactar diversos textos con diferentes propósitos comunicativos. |
Seleccionar algunos poemas y leerlos para identificar los sentimientos que evoca. |
Resolver problemas que implican el uso del algoritmo de la división. |
DE LA VEGA PAREDES ENRIQUE |
Utilizar la puntuación de manera convencional al redactar diversos textos. |
Leer diversas fuentes de consulta para hacer correcciones ortográficas. |
Realizar cálculo mental para resolver adiciones y sustracciones con números fraccionarios y decimales. |
DIAZ HERNANDEZ ÁNGELES |
Escribir textos que expresen opiniones de manera organizada. |
Leer textos informativos e identificar las ideas más relevantes. |
Resolver problemas que implique comparar fracciones con distinto denominador. |
DIAZ VAZQUEZ KARLA PATRICIA |
Redactar diversos textos con diferentes propósitos comunicativos. |
Leer diversas fuentes de consulta para hacer correcciones ortográficas. |
Resolver problemas que implican el uso del algoritmo de la división. |
FLORES BONILLA LUIS ÁNGEL |
Utilizar la puntuación de manera convencional al redactar diversos textos. |
Leer diversas fuentes de consulta para hacer correcciones ortográficas. |
Realizar conversiones entra unidades de medida de superficie y agrarias. |
FLORES HERNANDEZ ROBERTO |
Redactar diversos textos con diferentes propósitos comunicativos. |
Leer textos informativos e identificar las ideas más relevantes. |
Resolver problemas que implique comparar fracciones con distinto denominador. |
FLORES MENDOZA HANNY |
Redacta poemas cortos empleando diversos recursos lingüísticos y literarios. |
Seleccionar algunos poemas y leerlos para identificar los sentimientos que evoca. |
Realizar cálculo mental para resolver adiciones y sustracciones con números fraccionarios y decimales. |
GALICIA LEON NAYMA CAMILA |
Emplear cuadros sinópticos para resumir textos informativos. |
Leer textos informativos e identificar las ideas más relevantes. |
Resolver problemas que implique comparar fracciones con distinto denominador. |
GARCIA MONTIEL CLAUDIA XIMENA |
Utilizar la puntuación de manera convencional al redactar diversos textos. |
Mediante la lectura identificar las ideas principales de un texto expositivo. |
Resolver situaciones que implican proporcionalidad y valor faltante. |
GONZALEZ RAMIREZ FÁTIMA |
Redactar diversos textos con diferentes propósitos comunicativos. |
Leer diversas fuentes de consulta para hacer correcciones ortográficas. |
Resolver problemas que implican el uso del algoritmo de la división. |
HERNANDEZ BRIONES ANA MARÍA |
Escribir textos que expresen opiniones de manera organizada. |
Mediante la lectura identificar las ideas principales de un texto expositivo. |
Realizar conversiones entra unidades de medida de superficie y agrarias. |
HERNANDEZ DELGADO ALFONSO EMILIANO |
Utilizar la puntuación de manera convencional al redactar diversos textos. |
Seleccionar algunos poemas y leerlos para identificar los sentimientos que evoca. |
Resolver problemas que implican el uso del algoritmo de la división. |
HERNANDEZ VAZQUEZ MARÍA YARETZI |
Escribir textos que expresen opiniones de manera organizada. |
Leer textos informativos e identificar las ideas más relevantes. |
Resolver situaciones que implican proporcionalidad y valor faltante. |
HERRERA LIRA AXEL |
Redacta poemas cortos empleando diversos recursos lingüísticos y literarios. |
Mediante la lectura identificar las ideas principales de un texto expositivo. |
Resolver problemas que implique comparar fracciones con distinto denominador. |
HUERTA PIOQUINTO FERNANDO |
Utilizar la puntuación de manera convencional al redactar diversos textos. |
Leer diversas fuentes de consulta para hacer correcciones ortográficas. |
Realizar conversiones entra unidades de medida de superficie y agrarias. |
JIMENEZ MORALES XIMENA VIRIDIANA |
Emplear cuadros sinópticos para resumir textos informativos. |
Seleccionar algunos poemas y leerlos para identificar los sentimientos que evoca. |
Realizar cálculo mental para resolver adiciones y sustracciones con números fraccionarios y decimales. |
LEAL BARRERA JUANA MAYTÉ |
Escribir textos que expresen opiniones de manera organizada. |
Leer textos informativos e identificar las ideas más relevantes. |
Resolver problemas que implican el uso del algoritmo de la división. |
MARTINEZ VAZQUEZ JOSE ADÁN |
Utilizar la puntuación de manera convencional al redactar diversos textos. |
Mediante la lectura identificar las ideas principales de un texto expositivo. |
Resolver situaciones que implican proporcionalidad y valor faltante. |
MENDOZA CANALES MAYRÍN |
Escribir textos que expresen opiniones de manera organizada. |
Leer textos informativos e identificar las ideas más relevantes. |
Realizar conversiones entra unidades de medida de superficie y agrarias. |
MERLO BAEZ SOFIA MONSERRAT |
Redacta poemas cortos empleando diversos recursos lingüísticos y literarios. |
Seleccionar algunos poemas y leerlos para identificar los sentimientos que evoca. |
Resolver problemas que implique comparar fracciones con distinto denominador. |
MORALES SALAS DANAE |
Emplear cuadros sinópticos para resumir textos informativos. |
Realizar lecturas de textos que aborden un tema polémico. |
Realizar cálculo mental para resolver adiciones y sustracciones con números fraccionarios y decimales. |
MUNGUIA MIJARES ALONDRA |
Redactar diversos textos con diferentes propósitos comunicativos. |
Leer diversas fuentes de consulta para hacer correcciones ortográficas. |
Resolver problemas que implican el uso del algoritmo de la división. |
OSORIO HERRERA MICHELL GUADALUPE |
Redacta poemas cortos empleando diversos recursos Lingüísticos y literarios. |
Leer textos informativos e identificar las ideas más relevantes. |
Realizar cálculo mental para resolver adiciones y sustracciones con números fraccionarios y decimales. |
PONCE MEDINA JUAN CARLOS |
Escribir textos que expresen opiniones de manera organizada. |
Leer diversas fuentes de consulta para hacer correcciones ortográficas. |
Resolver situaciones que implican proporcionalidad y valor faltante. |
ROMERO TAPIA ARMANDO |
Utilizar la puntuación de manera convencional al redactar diversos textos. |
Leer textos informativos e identificar las ideas más relevantes. |
Realizar conversiones entra unidades de medida de superficie y agrarias. |
ROQUE QUIROZ GUILLERMINA VANESSA |
Emplear cuadros sinópticos para resumir textos informativos. |
Realizar lecturas de textos que aborden un tema polémico. |
Resolver problemas que implique comparar fracciones con distinto denominador. |
ROSETE GURRERO DULCE ABRIL |
Redacta poemas cortos empleando diversos recursos lingüísticos y literarios. |
Realizar lecturas de textos que aborden un tema polémico. |
Realizar cálculo mental para resolver adiciones y sustracciones con números fraccionarios y decimales. |
SALAMANCA DOMINGUEZ ANA LUZ |
Utilizar la puntuación de manera convencional al redactar diversos textos. |
Leer textos informativos e identificar las ideas más relevantes. |
Resolver problemas que implican el uso del algoritmo de la división. |
SANCHEZ MENDOZA KEVIN |
Redacta poemas cortos empleando diversos recursos lingüísticos y literarios. |
Seleccionar algunos poemas y leerlos para identificar los sentimientos que evoca. |
Realizar cálculo mental para resolver adiciones y sustracciones con números fraccionarios y decimales. |
SERRANO RUIZ FREDY ALEJANDRO |
Redactar diversos textos con diferentes propósitos comunicativos. |
Leer diversas fuentes de consulta para hacer correcciones ortográficas. |
Realizar conversiones entra unidades de medida de superficie y agrarias. |
SERRANO RUIZ KARLA TERESA |
Emplear cuadros sinópticos para resumir textos informativos. |
Seleccionar algunos poemas y leerlos para identificar los sentimientos que evoca. |
Realizar cálculo mental para resolver adiciones y sustracciones con números fraccionarios y decimales. |
SERRANO RUIZ MIA ESTEFANI |
Utilizar la puntuación de manera convencional al redactar diversos textos. |
Seleccionar algunos poemas y leerlos para identificar los sentimientos que evoca. |
Resolver situaciones que implican proporcionalidad y valor faltante. |
VERA VIEYRA EMANUEL |
Escribir textos que expresen opiniones de manera organizada. |
Leer textos informativos e identificar las ideas más relevantes. |
Resolver problemas que implican el uso del algoritmo de la división. |
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