Cyberbulling

INDICE

DEDICATORIA 2

INTRODUCCIÓN 3

¿QUÉ ES EL CIBERBULLYING? 3

CARACTERISTICAS DEL CIBERBULLING 4

¿QUE HACER SI SU HIJO ES EL CIBERACOSADO? 4

¿QUE HACER CUANDO EL HIJO ES EL ATACANTE? 5

CÓMO EVITAR EL CIBERACOSO 5

CIBERBULLYING, UN PROBLEMA DE ACOSO ESCOLAR 6

¿PROBLEMA DE LA ACTUALIDAD? 6

MENORES Y REDES ¿SOCIALES?: DE LA AMISTAD AL CYBERBULLYING 7

EL EFECTO MEDIADOR DE LAS TICS EN EL CIBERACOSO 8

¿EN QUÉ SE DIFERENCIA EL CIBERBULLYING DEL BULLYING? 8

DEFINICIONES CONCEPTUALES 9

CONCLUSIÓN 10

BIBLIOGRAFÍA 11

ANEXO 12

DEDICATORIA

Dedicamos primeramente nuestro trabajo a Dios el creador de todas las cosas. De igual forma, a nuestros Padres, quienes han sabido formarnos con buenos sentimientos, hábitos y valores, lo cual nos han ayudado a salir adelante buscando siempre el mejor camino.

A nuestros maestros. Gracias por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría que nos transmitieron en el desarrollo de nuestra formación.

INTRODUCCIÓN

El uso extendido de la telefonía móvil y de internet ha dado lugar a nuevas modalidades de acoso escolar o bullying. la intimidación mediante sms, correos electrónicos anónimos o páginas web difamatorias es cada vez más habitual y se ha convertido en una de las armas preferidas por los acosadores, a la hora de amedrentar a sus compañeros. Las víctimas ahora son doblemente perturbadas: dentro de la clase y fuera de ella.

El ser humano siempre ha sabido sacar provecho de los adelantos tecnológicos. Aunque, a veces, no sabe hacer buen uso de ellos. Tal es el caso de esta creciente modalidad de acoso que se da particularmente a través del uso de telefonía y de internet. Ya se sabe que los adolescentes no solo se sienten tremendamente atraídos por todo lo relacionado con la tecnología, sino que además se desenvuelven con ella a la perfección. Así es que los jóvenes con una personalidad agresora también se valen de esos medios -además de los “tradicionales”- para perturbar a sus compañeros.

Básicamente, este tipo de acoso -que puede acarrear graves consecuencias en la formación de la identidad y personalidad de los jóvenes agredidos- consiste en generar situaciones de violencia, provocadas intencionalmente dentro del ámbito escolar, para registrarlas mediante fotos en la cámaradel móvil o en video y poder exhibirlas después como trofeo. para la distribución de este material se utiliza cualquiera de las posibilidades tecnológicas de las que se dispongan, ya sea por chat, sms, correo electrónico o incluso páginas.

¿QUÉ ES EL CIBERBULLYING?

El ciberacoso se define como las burlas o los rumores que le puedan generar o propagar unas personas a otras a través de las redes sociales, actos que pueden dejar profundas cicatrices emocionales, depresión, bajo rendimiento escolar, pérdida de interés en la socialización y hasta puede provocar el suicidio en niños y adolescentes.

CARACTERISTICAS DEL CIBERBULLING

1. Anonimato: en muchas ocasiones el ciberbullying facilita el anonimato del acosador o acosadores. El acosador no solo tiene facilidad para esconderse, también tiene facilidad para engañar a la víctima acerca de quién le está acosando. Aunque no debemos engañarnos, en la mayoría de los casos de ciberbullying, el acosador es alguien cercano a la víctima.

2. Repetición: las nuevas tecnologías facilitan al agresor que puede acosar a su víctima en repetidas ocasiones, incluso aunque el contenido del acoso en sí sea único, puede convertirlo en reiterativo utilizando distintos medios como el móvil, el correo electrónico, las redes sociales… Ejemplo, un vídeo que compromete a la víctima, puede subirlo a distintos medios para que lo vea más gente, chantajearle, etc.

3. Protagonistas del ciberbullying: las personas que intervienen en un proceso de ciberbullying pueden desempeñar distintos roles:

a) Agresor: quien realiza el acoso

b) Víctima: quien sufre el acoso

c) Reforzador: el que estimula la agresión favoreciéndola

d) Ayudante: ayuda al agresor materialmente a cometer el acoso

e) Defensor: intenta ayudar a la víctima a librarse del acoso

4. Tipos de ciberbullying: existen muchas tipos y variantes de acoso utilizando las nuevas tecnologías. Por resumirlos los dividimos en tres grupos:

a) Exclusión: se pretende marginar a la víctima de determinados entornos como pueden ser chats, redes sociales, foros… y hacer expansiva dicha exclusión.

b) Hostigamiento: fundamentalmente la pretensión es humillar a la víctima, a través del envío de vídeos o imágenes que le dañen, comentarios, sms…

c) Manipulación: se tergiversa información relativa a la víctima y se difunde para dañar a la víctima.

5. Medios utilizados: los más utilizados son los ordenadores, móviles, consolas… utilizando canales como internet, mensajería, redes sociales, aplicaciones para móvil, etc.

¿QUE HACER SI SU HIJO ES EL CIBERACOSADO?

• Los padres necesitan proveer a los hijos con un lugar seguro adonde ir cuando las cosas no van bien en sus vidas, sea en línea que fuera de línea. Anime a sus hijos a informarle de cualquier mensaje dañoso, o que les da vergüenza, o les hace sentir incómodos de alguna manera.

• Dígales de no responder o reaccionar a los mensajes.

• Si el acosador es un niño en la escuela de su hijo, hable con los funcionarios de la escuela y pídales ayuda en resolver la cuestión.

• Dé información del acosador a su proveedor de internet, a la compañía de teléfono, y al sitio donde está ocurriendo el ciberacoso.

• Impida al acosador de enviar mensajes a sus hijos. Les puede ayudar hacer esto el sitio web o la compañía de teléfono donde está ocurriendo el ciberacoso.

• Lea los mensajes. Si se ha publicado información pública sobre sus hijos o han sido amenazados, dé parte a las autoridades de inmediato

¿QUE HACER CUANDO EL HIJO ES EL ATACANTE?

Para muchos padres es difícil asumir que su hijo puede ser el atacante. “es normal que los padres tiendan a defender en seguida a su hijo”, explica. “es duro aceptar que un hijo está haciendo algo cruel, pero es un primer paso importantísimo que aportará muchos beneficios.

Muchos niños hacen cosas online que

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