¿Cómo puedo tener una buena interacción con los niños?

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NOMBRE: Jhon Jairo Pusdá Escobar
CARRERA Y PARALELO: EDUCACION BASICA-AM
FECHA:05-07-2022

¿CÓMO PUEDO TENER UNA BUENA INTERACCION CON LOS NIÑOS?

     El alumno aprenden más cuando el docente interactúa con ellos pero esto no se logra si el docente no puede comprender a los niños, en la mayor parte de casos que se han realizado los estudiantes han presentado un interés por aprender mayor a lo común, veremos los puntos claves para poder interactuar de una forma correcta tanto educativa como emocionalmente con ellos y también aremos referencia a la labor del docente utilizando puntos de apoyo como libros documentales científicos, etc., y así comprenderemos lo que implica tener una buena interacción con todos los estudiantes incluyendo a los niños más difíciles, comportándonos de una manera creativa, amistosa y respetuosa.

      Siempre me ha interesado el conocer nuevas formas de educar, el innovar la forma de enseñanza hacia los alumnos, esta idea vino a mí por muchos de los docentes que yo considero muy buenos y no es por lo que saben sino por la forma que tienen de desempeñarse cuando estaban frente a un grupo de alumnos porque siempre encontraron la manera, ellos buscaron esa solución que para muchos era algo sin razón ya que pensaban que solo hay un método de enseñanza y que el buscar soluciones de ese tipo era algo infructuoso.

     Los niños, jóvenes y demás, entendieron que el interactuar hace que aprendieran más, de forma rápida y con resultados muy favorables para el docente y sus alumnos, teniendo en cuenta este progreso, el crecimiento de los docentes que buscan; que interactúan con sus alumnos a aumentado considerablemente, por eso se dice que:

La práctica educativa que forma parte de la actividad de cualquier docente debe tratarse de un proceso dinámico y reflexivo. Esto es sumamente importante, pues tiene que existir una interacción adecuada entre los alumnos y maestros, en la cual se tome en cuenta todos los eventos y acontecimientos que conforman la realidad de un país. Pensando en esto, el presente ensayo está dedicado a analizar la práctica docente, incluyendo aquellas variables pedagógicas que están involucradas en su papel en el salón de clases (Julio Injoque, 2017, p.1)

     Comprender a los niños, brindarles cariño, atención, son puntos muy claves para que el niño se sienta seguro de sí mismo ya sea al actuar en una obra de la escuela, pasar frente a todos sus compañeros, pedir ayuda a su maestro o maestra ante cualquier situación, podrían ser temas de estudio o a su vez temas fuera de lo académico, por esa razón:

No obstante, lo anteriormente expuesto no quiere decir que el cumplimiento de esa labor en ese escenario sea sencillo, ni mucho menos un camino fácil de transitar, es fundamental la vocación no solo el puesto o la remuneración porque ejercer la labor docente implica una gran y extenuante inversión emocional y exigencia física sobre todo si corresponde atender secciones numerosas. Y es que esa interacción diaria, con tantas personas nos somete a prueba en muchos aspectos, y surgen dilemas ético morales que exigen que se les haga frente, y nuestros recursos, son nuestros valores, el código de ética profesional y las leyes que se han creado para regular los actos de nuestra profesión. (Lic. Dulce María Ceballos, 2018, p.1)

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