DIFERENCIAS DE APRENDIZAJE DE GRUPO, APRENDIZAJE COOPERATIVO Y APRENDIZAJE COLABORATIVO, A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA PERSONAL CON EQUIPOS DE PSICODIDACTICA.

DIFERENCIAS DE APRENDIZAJE DE GRUPO, APRENDIZAJE COOPERATIVO Y APRENDIZAJE COLABORATIVO, A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA PERSONAL CON EQUIPOS DE PSICODIDACTICA.

De Luis Alberto Alvarado

. "Lo que debe ser aprendido sólo puede conseguirse si el trabajo del grupo es realizado en colaboración. Es el grupo el que decide cómo realizar la tarea, qué procedimientos adoptar, cómo dividir el trabajo, las tareas a realizar.(Gros, 2000).

El aprendizaje se remonta hasta nuestros antepasados, desde que empezaron los problemas y las nuevas necesidades de la vida diaria; como cazar, recolectar plantas comestibles, encender el fuego, fabricar recipientes y armas, ellos aprendían unos de otros, el contacto con los demás era esencial para el aprendizaje, al igual que el repetición con los demás, esto es como lo que hoy llamamos practica.

Hoy los modelos de aprendizaje ha cambiado, ha llegado la escuela, y empezamos con la memorización y la reproducción sistemática de conocimientos que servía para la época de la revolución industrial, la escuela tomo este mismo patrón en un proceso estandarizado y lineal, pero ese proceso no sirve hoy, por que hemos pasado de una sociedad industrial ha una sociedad de información y servicio donde el proceso lineal no funciona y la creatividad y las redes sociales o bien llamadas grupos se vuelve necesario para impulsar el aprendizaje, pues no aprendemos repitiendo si no haciendo creando e innovando.

Los grupos de aprendizaje y la participativa entre ellos sirven para acelerar el proceso de aprendizaje, pues llega al propósito de aprender haciendo, participando, cooperando, innovando y creando nuevas formas en las que cada persona del equipo aprende.

Pero esta es la finalidad de un grupo de aprendizaje, sabiendo esto y que no todos los grupos son iguales y trabajan de la misma manera, es necesario decir que un mal proceso de agrupación lleva a una mala o nulo procesos de aprendizaje en un grupo siendo unos cuantos los que llegan a tener un conocimiento de la realización de algún trabajo grupal.

Y para empezar con la realización de cualquier actividad es necesario conocer el grupo el mundo profesional de hoy exige el trabajo en equipo, en la mayoría de los empleos es necesario saber trabajar en conjunto con los demás integrantes de la compañía, negocio, oficina, etc. Atendiendo a esa necesidad, muchos profesores utilizan el trabajo en grupo como una estrategia para desarrollar las habilidades sociales. Sin embargo nuestra función como profesores-alumnos va más allá de agrupar a los alumnos para que desarrollen cierta tarea, va más allá de dar instrucciones y decirles

Una de las diferencias que a mi parecer es importante entre el aprendizaje colaborativo y el cooperativo es la relación y la complementación de la información que llegan a dar las personas para llegar a tener una visión más amplia, de lo que se busca realizar, y es donde en la colaboración es diseñada por el alumno, desde su estructura de interacción con las personas para mantener el control sobre las diferentes decisiones y la cooperación es donde ya esta diseñada por el maestro(a) la estructura y la interacción es dirigida por el, en lo que entramos era una mezcla de las dos cooperativa y colaborativa, lo que quedo un hueco entre los dos grupos.

Por otra parte el saber de cuantas personas se realizara un trabajo grupal es importante por que la organización es esencial, con el que me toco participar en Psicodidactica era un grupo grande de más de ocho pero como los grupos grandes siempre existe esa variable de la desigualdad de participación, donde pocos hacen y otros no, también la desorganización es más fácil de surgir. De igual manera el maestro(a) debe detectar al líder o líderes dentro de este grupo, ya que el docente puede apoyarse en ellos para que juntos logren alcanzar la meta que se desea obtener, puesto que el grupo sigue por voluntad o por fuerza a los líderes, puesto que están en el mismo grupo, quizá tengan más confianza en ellos que en sus profesores, en mi caso y a mi parecer el juntar dos grupos uno de mas alto nivel académico llevaría a una

...