Dependencia emocional en los estudiantes universitarios del municipio de Toluca. Diferencia entre mantener una relación de pareja o no.

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“DEPENDENCIA EMOCIONAL EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL MUNICIPIO DE TOLUCA. DIFERENCIA ENTRE MANTENER UNA RELACIÓN DE PAREJA O NO.”[pic 2]

CORTÉS GUTIÉRREZ GABRIELA GUADALUPE.

GONZÁLEZ SUÁREZ MAYRA ANDREA.

GONZÁLEZ VELA ÁNGEL FERNANDO.

OLIVARES TELLO NATALIA.

SEGUNDO DE JESÚS SIXTO ALEJANDRO.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO.

Resumen. 

La dependencia emocional es un patrón de necesidades emocionales insatisfechas que se intentan cubrir desadaptativamente con otras personas, y que pueden favorecer el desarrollo de sintomatología psicológica disfuncional. Este estudio busca analizar la dependencia emocional en estudiantes universitarios del municipio de Toluca que se encuentran en una relación de noviazgo y los que no para poder comparar el índice de dependencia emocional en ambas situaciones. Participaron 166 jóvenes de 18 a 24 años inscritos actualmente en instituciones de educación superior del municipio Toluca. El instrumento aplicado a la muestra fue el Inventario de Dependencia Emocional (IDE) y los datos obtenidos llevaron a generar la comparación de los grupos, obteniendo la media y la desviación estándar utilizando la prueba de T de Student a un nivel de significancia de 0.05, además fue encontrado que los sujetos que contestaron el instrumento fueron en su mayoría personas que tienen 20 años, con un porcentaje de 42.8 con respecto al 100% de la muestra. Se concluye que existe diferencia estadísticamente significativa en el factor Miedo e Intolerancia a la soledad en función de tener o no pareja; los jóvenes con pareja obtuvieron puntuaciones más altas en dicho factor. 

Palabras clave: Dependencia emocional. Pareja. Universitarios. Soledad. Miedo. 

Abstract. 

The emotional dependency is a pattern of unsatisfied emotional needs that are tried to be covered maladaptively with other people and may favor the development of a dysfunctional psychological symptomatology. This study seeks to analyze the emotional dependency in college students of the municipality of Toluca that are in a in a relationship and the ones who are not in order to compare the index of emotional dependency in both situations. 166 youths from 18 to 24 years actually inscribed in high school of the municipality of Toluca participated in this studio. The instrument applied to our sample was the Inventory of Emotional Dependency (IED) and the data obtained took us to generate the comparison of our groups, obtaining the average and the standard deviation using the T of Student at a level of significance of 0.05, furthermore it was founded that the individuals that answered the instrument were mostly people around 20 years old, with a percentage of 42.8 compared to the 100% of the sample. It concludes that it exists a statistically significant difference in the factor of Fear and Intolerance to loneliness in function of having or not a couple; young with couples obtained higher punctuations in said factor. 

Key words: Emotional Dependency. Couple. College. Loneliness. Fear. 

Introducción.

La dependencia emocional según Castelló (2012) es un patrón persistente de necesidades emocionales insatisfechas que se intentan cubrir desadaptativamente con otras personas, esto sugiere que algunas personas con carencias afectivas pueden forjar un vínculo desequilibrado ya sea con la familia, amigos, compañeros, pero con mayor frecuencia en las relaciones amorosas.

Esta problemática es de gran interés en la actualidad, a pesar de que ha existido a lo largo de la historia; los seres humanos siempre han dependido de algo o alguien en diversas situaciones, ya sea el trabajo, sus herramientas, la naturaleza, sustancias químicas y otras personas para poder subsistir ante las adversidades.

Dependencia emocional se define como la necesidad excesiva de tipo amoroso que una persona siente hacia otra, generalmente en el contexto de un vínculo afectivo (Castelló, 2005). Una tendencia persistente a las relaciones de pareja caracterizadas por el desequilibrio entre ambos miembros, la necesidad afectiva claramente excesiva hacia la otra persona y el sometimiento inapropiado hacia ella, que empieza al principio de la edad adulta y se da en diversos contextos.  

La dependencia emocional recae básicamente en la infancia y el tipo de trato que se establece con los padres, madres y otras personas que pueden ser significativas en la vida de un sujeto. Entre las razones más comunes se encuentran el abuso de autoridad, la excesiva protección que se le da al infante, la poca confianza que infunden los tutores y la estima en sí mismo (Blasco, 2005).

Las carencias afectivas son propias a los individuos que por lo común son inseguros, con sentimientos de vacío y autoestima baja que buscan complementarse o llenarla de una forma errada o a través de los demás, en especial con quienes muestran afinidad o comparten un vínculo afectivo. Estas pueden ser los padres, hermanos, amigos, pero con mucha más frecuencia se puede dar en las parejas (Castello, 2012).

De igual manera el amor se convierte en lo más relevante para ellos, quienes viven con un énfasis tremendamente intenso, pensando que lo realmente importante es el otro, sintiéndose incapaz de concebir su existencia sin alguien a su lado.

Si bien es importante que en los noviazgos se muestre un amor sincero e interés mutuo, la preocupación por el sujeto con quien se comparte dicho lazo es de tipo obsesiva al punto de que se vuelve un tanto enfermiza, o sea que sobrepasa lo considerado normal. (Blasco, 2005).

Por lo tanto los dependientes emocionales suelen tener relaciones desequilibradas en las que aportan mucho más que el otro, es por esto que en diversas ocasiones no se sienten correspondidos lo que puede provocarles estados de ánimos negativos tales como tristeza, frustración, llanto y el recurrente miedo de ser abandonados, asimismo les invaden sentimientos de culpabilidad al estar obrando bien, por lo que día con día busca satisfacer al novio o novia aunque esto muchas veces implique el descuido propio (Rodríguez, 2013).

En el desarrollo de la dependencia emocional se aborda el chantaje emocional, el cual se percibe como una poderosa forma de manipulación, en la que directa o indirectamente, los seres próximos a cada sujeto amenazan con castigar de diversas maneras ya sea físico y psicológico (rechazo, desvalorización, abandono.), si no hacen lo que se les ordena. Este surge cuando se le enseña al pequeño que únicamente será amado cuando cumpla con expectativas establecidas por los demás, de lo contrario será reprobado. La persona dependiente aprende a no crear conflictos y no molestar como una forma de garantizar el afecto que necesita. Tiene como prioridad la relación de pareja sobre cualquier otra cosa, lo cual puede ocasionar una desatención prolongada de aspectos importantes del sujeto como su familia, su trabajo o sus propias necesidades. De esta manera se puede observar algunas veces que padres y/o madres posiblemente se equivocan en los mensajes de sumisión que transmiten a sus hijos de manera consciente o inconsciente, por medio de palabras o a través de su expresión corporal, con esto predisponen a sus hijos a que en su vida adulta lleguen a crear un apego de cualquier tipo (Forward y Frazier, 2006).

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