Desarrollo De La Psicomotricidad

HISTORIA

Desde sus inicios la psicomotricidad nace del interés sobre el desarrollo del infante; esta era un área estudiada exclusivamente por la ciencia de la medicina; donde se creía que los problemas motrices eran causados por daños cerebrales. Al transcurso del tiempo se han ido incorporado otras ciencias como la pedagogía y la psicología las cuales se han encargado de establecer modos de intervenir en el desarrollo del niño desde la educación.

“Los médicos fueron entre los primeros en estudiarla y le debemos a Dupré los trabajos iniciales sobre el problema de su evolución y de sus perturbaciones. El precisó las diferentes etapas del desarrollo psicomotor y mostró los problemas que pueden surgir a lo largo de esto. Describió en un primer articulo la debilidad motriz poniendo de relieve la existencia de ciertas dificultades motrices que no responden a lesiones deficitarias importantes del sistema nervioso, sino a un problema en la organización y armonización de diferentes funciones sostenidas por un cerebro que madura progresivamente.” (Masson, 1985.pp. 15-18)

La psicomotricidad estaba limitada al ámbito terapéutico y para la atención de niños con lesiones cerebrales por lo que se empleaba en la readaptación de los niños que presentaban trastornos relacionados con el aspecto motriz. El tema del desarrollo de la psicomotricidad abrió campo a otras ciencias como la psicologia y la pedagogía gracias a los trabajos realizados por Ernest Dupré. En ellos precisó que conforme el cerebro madura progresivamente van apareciendo habilidades y debilidades motrices y factores que las afectan y no presisamente causado por daño cerebral.

...