Desarrollo Del Niño Segun Piaget

CAPITULO V

5. DESARROLLO DEL NIÑO (SEGÚN PIAGET)

5.1 PRIMER MES:

NIÑO: PESO: 4.0 Kg. MEDIDA: 55cm

NIÑA: PESO: 3.5 Kg. MEDIDA: 45cm

Desarrollo físico:

• Los movimientos de piernas, brazos y manos son todavía primeramente reflejos.

• Empuja hacia fuera brazos y piernas.

• Levanta la cabeza brevemente.

• Puede mantener la cabeza en línea con la espalda.

Desarrollo sensorio motor:

• Se queda observando un objeto, pero no lo busca.

• Coordina el movimiento de los ojos hacia los lados.

• Los reflejos se van volviendo más eficientes.

• Cuando los dedos están abiertos agarra un objeto, pero lo deja caer rápidamente.

• Responde a la voz humana.

• Busca o se dirige al pecho a pesar de no estar alimentándolo.

• Responde positivamente a la comodidad y satisfacción, y negativamente al dolor.

Desarrollo intelectual:

• Mirada y expresión vagas e indirectas durante las horas en que se encuentra despierto.

• Recuerda los objetos que reaparecen en dos y medio segundos.

• Espera la alimentación cada cierto intervalo.

• Llora deliberadamente para pedir ayuda.

• Se calla cuando lo alzan o ve rostros.

Desarrollo social:

• La mayoría de las reacciones responden a estímulos internos, pero otras son reacción a estímulos del medio.

• Sus ojos se fijan en la cara de la madre en respuesta a su sonrisa si no está muy lejos.

• Establece contacto de ojos a ojos.

• Se queda observando las caras y responde quedándose callado y quieto.

• Ajusta su postura al cuerpo de la persona que lo está cargando, puede agarrarse a esa persona.

• Los patrones diarios de comer, llorar y dormir son muy desorganizados.

5.2 SEGUNDO MES:

NIÑO PESO: 5.2Kg MEDIDA: 58cm

NIÑA PESO: 4.7 Kg. MEDIDA: 55cm

Desarrollo físico:

• Los controles reflejos comienzan a desaparecer, mientras que las acciones

se van volviendo más voluntarias.

• Mueve como pataleando brazos y piernas suavemente.

• Puede mantener la cabeza hasta en un ángulo de 45 grados, por algunos segundos.

• Cuando se alza verticalmente por el tronco trata de mantener la cabeza firme y derecha.

• Comienza a descubrir sus manos y su movimiento.

• Puede mantener objetos agarrados por segundos.

Desarrollo sensorio motor:

• Se queda mirando indefinidamente a su alrededor.

• Coordina el movimiento circular de los ojos cuando observa un objeto a plena luz.

• Los objetos que se mueven o balancean retienen su atención por más tiempo.

• Fija su atención sobre uno de los objetos que se le muestra.

• Se sobresalta ante ciertos ruidos o se manifiesta ante estos con un gesto.

• Escucha definitivamente los sonidos.

• En respuesta a estímulos interiores, probablemente puede llegar a vocalizar o a gesticular.

Desarrollo intelectual:

• Se excita ante la anticipación de los objetos.

• Reacciona con movimientos de todo su cuerpo y hace esfuerzos para asir un objeto que le atrae particularmente.

• Puede comenzar a tener preferencias por el lado izquierdo o el derecho.

• Comienza a estudiar el movimiento de sus propias manos.

• Reconoce las voces más allegadas.

• Los sentidos están más coordinados.

Desarrollo social:

• Es capaz de manifestar angustia, excitación y placer.

• Se silencia cuando chupa.

• Visualmente, prefiere a una persona que a una cosa.

• Observa a una persona directa y atentamente y la sigue con los ojos si está moviéndose.

• Responde ante la presencia de una persona con excitación y moviendo brazos y piernas jadeando o gesticulando.

• Se mantiene despierto por más tiempo si las personas interactúan con él.

• Disfruta el baño.

5.3 TERCER MES:

NIÑO PESO: 6.0 Kg. MEDIDA: 61cm

NIÑA PESO: 5.4 Kg. MEDIDA: 59cm

Desarrollo físico:

• Mueve brazos y piernas vigorosamente, puede llegar a mover los brazos juntos, luego las piernas o el brazo y la pierna de un lado y luego los del otro.

• Se siente la fortaleza de su cuerpo cuando es cargado.

• Se recuesta contra el estómago con las piernas flexionadas.

• Cuando esta sobre el estómago levanta pecho y la cabeza por segundos.

• Puede llegar a levantar la cabeza por muchos minutos.

• Intenta apoyarse con los codos cuando esta boca abajo.

• Ya el movimiento débil de la cabeza es mínimo.

• Comienza a agitarse con los objetos.

Desarrollo sensorio motor:

• Sigue un movimiento con los ojos y la cabeza.

• Para de chupar al mismo tiempo.

• Busca con la mirada de donde salen los sonidos, volteando la cabeza y cuello.

• Distingue los sonidos del "habla" de otros sonidos.

• Agita los brazos cuando ve un objeto que le llama la atención.

Desarrollo intelectual:

• Comienza a mostrar evidencia de memoria a más largo plazo.

• Está a la expectativa de gratificaciones, como la alimentación.

• Comienza a reconocer a los miembros de la familia que están cerca de el.

• Explora con sus propias manos su cara, ojos y boca.

Desarrollo social:

• Sonríe fácilmente y de manera espontánea.

• El llanto disminuye considerablemente.

• Permanece alegre.

• Aumentan las expresiones faciales, su tonicidad muscular y su "vocalización".

• "Gorjea" y "arrulla" en respuesta a sonidos.

• Responde con todo su cuerpo a la cara que reconoce.

• Protesta cuando se le deja solo.

5.4 CUARTO MES:

NIÑO PESO: 6.7Kg MEDIDA: 64cm

NIÑA PESO: 6.0 Kg. MEDIDA: 61cm

Desarrollo físico:

• Se extiende sobre el estómago con las piernas extendidas.

• Logra dar vueltas sobre su cuerpo.

• Realiza movimientos "natatorios" y se mueve en la cuna.

• Voltea su cabeza en todas las direcciones cuando esta acostado.

• Utiliza sus manos con mayor agilidad y variedad.

• Hay intervalos predecibles entre la comida y los movimientos del intestino.

• Duerme de diez a doce horas en la noche.

Desarrollo sensorio motor:

• Ahora puede enfocar su vista a diferentes direcciones.

• Podrá agarrar objetos pequeños entre sus dedos índice

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