Desarrollo Personal En El Período De 6 A 12 años.

1. INTRODUCCIÓN.

El objetivo de esta actividad es facilitar a los estudiantes el entendimiento del largo proceso por el que los

humanos nos reconocemos a nosotros mísmos (Autoconcepto). En general, nos centraremos en análizar

como los niños y adolescentes describen sus características físicas, comportamentales, personales o sociales.

Estas se desarrollarán esencialmente en la infancia y la adolescencia, aunque se irán modificando conforme

el ser humano vaya desarrollandose.

2. MÉTODO.

2.1. - PARTICIPANTES.

Los participantes de esta actividad serán 60 sujetos de diferentes edades que se describirán así

mismos (Autoconcepto). Que podremos clasificarlos en 20 sujetos de 7 años, 20 sujetos de 10 años y

20 sujetos de 13 años.

2.2. - PROCEDIMIENTOS.

Para poder realizar correctamente esta actividad, se deberá analizar los distintos informes de los 60

sujetos, que se clasifican en distintas edades: 7, 10 y 13 años. Para llevar a cabo la actividad

deberán categorizarse y clasificarse cada características. Según sean: características físicas ( lo

perteneciente a la constitución corporal o exterior de una persona), características de competencia

(Son los conocimiento, habilidades, actitudes, valores, ect que cada individuo desarrolla para hacer

frente a ciertas demandas.) y características interpersonales (En las cuáles, se encuentran las

descripción psicologícas de la personalidad, como los sentimientos, emociones, etc.

2.3. - INSTRUMENTOS.

Para llevar a cabo, la categorización y clasificación será necesario dividirlas en tres clases:

Características físicas, interpersonales y competenciales.

SUJETOS DE 7 AÑOS

- SUJETO 701: /morena/pelo largo/ojos marrones/ (3 características físicas)/lista/escribo bien/ (2

competencias académicas).

- SUJETO 702: /guapo/ojos castaños/boca grande/chándal amarillo/calcetines del Real Madrid/pelo rubio/

(6 características físicas).

- SUJETO 703: /normal/ (1 característica física) /lista/y a veces no lista/ (2 competencias académicas).

- SUJETO 704: /rubio/ojos negros/guapo/ (3 características físicas).

- SUJETO 705: /pelo castaño/pecas/soy chico/grande/ (4 características físicas).

- SUJETO 706: /alto normal/gordo/pelo castaño / punki/ojos verdes / grandes/ (6 características físicas).

- SUJETO 707: /lista/ (1 competencia académica)/un poco fea/ (1 característica física).

- SUJETO 708: /un poco baja/ojos verdes y marrones/ (2 características físicas)/un poco lista/ (1

competencia académica).

- SUJETO 709: /buena/un poco mala/un poco seria/ (3 características interpersonales)/ bajita/un poquito

fea/ (2 características físicas).

- SUJETO 710: / me gusta jugar/correr/jugar al fútbol/ (3 características competenciales ) /soy pequeño/ (1

característica física)/ todos son mis amigos/ (1 característica interpersonal ).

- SUJETO 711: /alto/gordo/ (2 características físicas)/simpático/ (1 característica interpersonal).

- SUJETO 712: /bajillo/pelo casi rubio/peso poco/ (3 características físicas).

- SUJETO 713: /mido 1,35/flaca/ (2 características físicas)/buena/tengo muchas amigas/ (2 características

interpersonales) /me gusta jugar al fútbol con mis compañeros/cuando bajo por las escaleras siempre me

meto con la fila/siempre me hago heridas en las piernas/ (3 características competenciales).

- SUJETO 714: /muy guapo/ (1 característica física)/bueno/simpático/ (2 características interpersonales).

- SUJETO 715: /en casa mala/sonriente/ (2 características interpersonales)/no muy trabajadora/ (1

competencia académica).

- SUJETO 716: /buena/ (1 característica interpersonal)/los ojos de color marrón fuerte/mido 1,37/pelo

castaño y un poco rubio/ (3 características físicas).

- SUJET0 717: /moreno/ojos marrones/gafas/ (3 características físicas).

- SUJETO 718: /pelo castaño/mediano/ (2 características físicas)/un poco listo/ (1 competencia

académica)/regular de fuerza/ (1 competencia física)/me gustan los castillos/ (1 característica competencial).

- SUJETO 719: /un poco alta/ (1 característica física)/ordenada/limpia/juego con mis amigas y con mi

hermano/ (3 características interpersonales).

- SUJETO 720: /rubia/ojos marrones/pelo corto / liso/ (4 características físicas)/buena/ (1 característica

interpersonal).

SUJETOS DE 10 AÑOS

- SUJETO 1001: /simpática/atrevida/sincera/marchosa/alegre/divertida/chistosa/bromista/ (8 características

interpersonales).

- SUJETO 1002: /bajo/moreno/flaco/ojos negros/feo/orejas medianas/ (6 características físicas)/un poco

listo/ (1 competencia académica)/fuerte/ (1 competencia física).

- SUJETO 1003: /pelo castaño/alta/ojos castaños/ (3 características físicas)/simpática/alegre/ (2

características interpersonales) /me gusta mucho la música/ (1 característica competencial)/ lista/ (1

competencia académica).

- SUJETO 1004: /ni alto ni feo/ni feo ni guapo/ (2 características físicas con comparaciones) /pelo

rubio/piernas largas/sin gafas/flaco/ nariz cortante/pelo largo/ (6 características físicas)/ni listo ni tonto/en los

estudios saco buenas notas/ (2 características competenciales académicas)/soy jugador de fútbol/ (1

característica competencial)/ risa como un inspector/ (1 característica interpersonal).

- SUJETO 1005: /traviesa/a veces simpática/graciosa/ (3 características interpersonales)/ algunas veces

tonta/ (1 competencia académica).

- SUJETO 1006: /alto/ (1 característica física)/un poco trabajador/saco en los controles algunas veces

buenas notas/ (2 competencias académicas)/algunas veces un poco pegón/ (1 característica interpersonal)/ me

gusta la bici/ (1 características competencial).

- SUJETO 1007: /simpático/ordenado en todo/ (2 características interpersonales)/un poco alto/pelo

castaño/un poco guapo/ojos marrones/el pelo un poco largo/ (5 características físicas).

- SUJETO 1008: /ojos marrones/pelo castaño/regordete/ (3 características físicas)/ simpático/ (1

característica interpersonal) /me gusta pescar/tocar la flauta/ (2 características competenciales).

- SUJETO 1009: /alta (más o menos)/pelo corto/morena/ojos marrones oscuros (4 características físicas)/un

poco lista/tengo mucha memoria/ (2 competencias académicas)/

atrevida/ordenada/limpia/charlatana/contestona/ (5 características

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