ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Desarrollo Prenatal


Enviado por   •  14 de Octubre de 2011  •  1.531 Palabras (7 Páginas)  •  1.431 Visitas

Página 1 de 7

El desarrollo prenatal y el proceso del nacimiento.

Examen del desarrollo prenatal.

Antes del nacimiento ya se ha modelado la conducta del neonato. Aunque pueden

intervenir elementos posteriores que determinarán aspecto esenciales de la

conducta madura, que ni siquiera estaban sugeridos en las fases primitivas.

El modelo embriológico encaja a la perfección: el ambiente es constante e incluso

si hay alguna variabilidad ésta tendrá poco efecto, a menos que sea muy marcada.

Método de estudio.

Disponemos de cuatro métodos generales para estudiar el desarrollo prenatal de la

conducta humana:

1) Observación del desarrollo en especies subhumanas

2) Estudio directo de fetos humanos aun con vida, pero sin posibilidad de

conservarla

3) Estudios de fetos humanos con posibilidad de vida, y

4) Estudio de la actividad natural del feto en gestación.

Cada uno de estos métodos presenta ventajas y limitaciones. Combinando los datos

se puede construir un cuadro coherente del desarrollo conductual prenatal.

Una desventaja es la posibilidad de no poder estudiar con exactitud a un feto

extraído del útero quirúrgicamente, debido a que las condiciones que se presentan

al estar en solución salina, son mucho más variables y estimulantes qué estar en

el útero. En contraste, dentro de útero la estimulación y la observación directa

se ven por la pared abdominal, la uterina y las membranas fetales. Otra dificultad

común a todos los procedimientos es la imposibilidad de determinar con exactitud

la edad del feto.

Cronograma del desarrollo fetal.

Hacia el final de la tercera semana: comienza a funcionar el sistema circulatorio

fetal. El desarrollo neural está marcado por la aparición del canal medular y de

las vesículas cerebral y óptica.

Hacia el segundo mes: el feto adquiere un aspecto razonablemente humano. Los

músculos responden a la estimulación directa.

Al principio del tercer mes: todavía no se sabe si existe o no movimientos

espontáneos y generalizados, en el curso de este mes aparecen todos los

movimientos posibles en cada una de las articulaciones. La forma madura del riñón

ya está presente y funcionan mínimamente.

Durante el cuarto mes: la estimulación táctil genera respuestas reflejas, ya están

desarrolladas la deglución y los reflejos abdominales con excepción de la

respiración, la voz, la prensión y la succión. También aparece una gran diversidad

de respuestas, tanto espontáneas como provocadas.

En el quinto mes: la madre “siente vida” y el latido del corazón del feto es

audible.

Durante el sexto mes: comienzan los movimientos cinegéticos de succión y de

córnea.

A principio de séptimo mes: el feto puede emitir un llanto débil

Durante el noveno mes: la actividad fetal disminuye, el feto adquiere más vigor,

peso y actividad neuromuscular.

Los fetos más activos suelen tener un mayor rendimiento postnatal en la conducta

motriz y la lingüística.

Influencia de los factores gestiónales.

Se deben considerar 4 categorías distintas de variables gestacionales:

1)

La comunicación humoral entre madre y feto a través de la placenta

2)

El medio uterino

3)

Los estímulos externos

4)

Los estímulos originados dentro del propio feto.

Comunicación a través de la placenta.

La madre puede suministrar oxigeno y elementos nutritivos al feto, y también

eliminar el anhídrido carbónico y los desperdicios nitrogenados.

Cuando la dieta materna es inadecuada, el feto obtiene mucho más que su parte de

elementos nutritivos. Sin embargo, como se desarrolla y crece a un ritmo tan

rápido, sufre más que la madre las consecuencias de la desnutrición. Tiene como

consecuencia el menos peso de los fetos y los bebés, el raquitismo fetal, abortos,

partos muertos, deformaciones, mortalidad infantil y enfermedades como: la anemia,

y el tétanos intermitente.

Como consecuencia del intercambio circulatorio materno fetal, el desarrollo el

feto se ve afectado por muchas condiciones patológicas que puede presentar la

madre, puede sufrir alergias causadas por elementos alérgenos presentes en la

dieta de la madre. Las dosis altas de quinina, morfina, y barbitúricos pueden

lesionar el feto. Las enfermedades infecciosas son transmisibles a través de la

placenta.

También a través del vínculo neurohumoral, la actividad, la fatiga, las emociones

y la personalidad de la madre, pueden influir en la irritabilidad, el nivel de

actividad y el funcionamiento autónomo del feto.

Ambiente uterino.

Las madres de mayor edad conciben fetos más propensos al aborto, al parto muerto,

a la mortalidad neonatal, a la hidrocefalia, y al mongolismo. El mongolismo tiende

a ser frecuente entre los bebés de madres con antecedentes de anormalidades

menstruales u hormonales, las anormalidades de la posición fetal y los nudos en el

cordón umbilical también pueden dar lugar a deformidades y estrangulamientos.

Respuesta a la estimulación intrafetal y externa.

La mayor parte de la estimulación positiva durante el periodo de gestación se

origina dentro del feto.

Los receptores propioceptivos en los músculos, tendones y articulaciones están

bien desarrollados en los primeros meses de vida prenatal.

Los componentes táctiles (tacto y presión) de la sensibilidad cutánea están bien

desarrollados y ejercitados durante la vida prenatal. Comenzando en el área

buconasal al tercer mes. La respuesta fetal al dolor es mínima, en el caso de la

sensibilidad térmica

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (11 Kb)
Leer 6 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com