Desarrollo y procesos de aprendizaje en la infancia.

RELACIÓN ENTRE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN EN CONTEXTOS PEDAGÓGICOS

PRESENTADO  POR:

YENNY MARCELA PÉREZ CAMACHO

ID: 000508428

MARCELA MENDEZ PÉREZ

ID: 000500737

ANYI MILENA MENDEZ

ID: 000503809

JIMENA ZURELEY NUPAN

ID: 000514216

PRESENTADO A:

LICETH GUILO ENDO

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

NRC: 8471

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

NEIVA HUILA

2016

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo es con el fin de dar a conocer los múltiples aportes en la psicología a la enseñanza, basados en las lecturas del capítulo 1 entre las paginas 18 al 20 y el capítulo 2 entre las paginas 43 al 58; tomados desde el punto de vista nacional de nuestro país, partiendo de los de los sucesos histórico vividos.

OBJETIVOS

• Identificar la importancia de la psicología en la enseñanza en contextos pedagógicos.
• Conocer los distintos enfoques psicológicos, tomados como herramientas para la enseñanza al individuo en su desarrollo de la infancia.
• Conocer algunos métodos de investigación que podemos ejercer en una problemática que se nos presente, dando a conocer algunas pautas que se deben llevar a cabo para así obtener un buen resultado en la investigación.
• Ver como se quiere avanzar en la vida de los niños para que cada día sean de mayor visión y así obtener un futuro mejor en este país llamado Colombia.  

RELACIÓN ENTRE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN EN CONTEXTOS PEDAGÓGICOS

Se han de tener presente que aun en pleno siglo XXI no ha cambiado mucho, el proceso de desarrollo en el individuo en cada etapa del crecimiento.

Hoy en día en nuestra infancia, ocurren acontecimientos que marcan para toda la vida al individuo; plasmándose en la dificultad de su aprendizaje en la etapa de la infancia.

Resaltemos un poco la vida de los desplazados por la violencia de grupos armados al margen de la ley en nuestro país. Estas familias afectadas por el desplazamiento han generado más pobreza, violencia, delincuencia y discriminación ante la sociedad.

La deficiencia económica genera en estas familias la mayor vulnerabilidad.

Pero no solo el núcleo familiar es afectado la infancia es a un más; aunque a nivel mundial se han establecido normas jurídicas como los derechos humanos y los derechos de los niños que protegen a las personas son los más vulnerados.

Debido a estos acontecimientos ocurridos durante años en nuestro país, son tan significativos en nuestra historia e influencias normativas y no normativas que han creado un gran impacto crítico y discriminativo a nivel mundial entre la humanidad; el éxito o el fracaso en la enseñanza a pesar de las aportaciones de estrategias, teorías, disciplinas e investigación por parte de la psicología, tomadas como bases para implementar en los contextos pedagógicos a la enseñanza no son suficientes para lograr en los individuos un excelente aprendizaje en la infancia donde en su vida ha sido marcada por algún acontecimiento.

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