Dimensiones Del Conocimiento

A través de estas lectura descubrimos El objetivo que es conocer el proceso de creación del conocimiento bajo las ideas en las que se basa la teoría de “La organización creadora de Conocimiento” vemos como son las Organizaciones y el procesamiento dela Información. Donde una organización procesa información del ambiente externo para adaptarse a nuevas circunstancia. Cuando las Organizaciones Innovan No solo procesan información, del exterior al interior. De hecho crean nuevo conocimiento en información, para redefinir tanto los problemas como las soluciones y, en el proceso, recrear su ambiente. El Conocimiento es similar a la información y distinto de ella. Ya que Cuando se trata de conocimiento, a diferencia de la información, se trata de creencias y de compromisos. Esta en una función de una postura, perspectiva o intención particular. También El conocimiento a diferencia de la información, es acción. Siempre es conocimiento hasta “hasta cierto punto”. trata de significados, depende de contextos específicos y es relacional5. El conocimiento es un proceso humano dinámico de justificación de la creencia personal en busca de la verdad. Por lo que la Teoría De La Creación De Conocimiento Organizacional tiene la clave de la creación del conocimiento es la movilización y conversión del conocimiento tácito y explicito. El cual esta relacionado con la acción humana.

Dentro de las DIMENSIONES DEL CONOCIMIENTO es preciso entender la naturaleza del conocimiento. Para esto veremos las dos dimensiones del conocimiento: La ontológica y la Epistemológica. Dentro de las DIMENSIONES DEL CONOCIMIENTO Epistemológica Se da por la interacción entre el conocimiento explícito y el tácito, llevada a cabo por los individuos de una organización y que es denominada por los autores, “conversión de conocimiento” Ontológica la creación del conocimiento organizacional permite que el conocimiento creada por los individuos pase de un nivel a otro en la organización (individual, grupal, organizacional, inter organizacionales) las UATRO FORMAS DE CONVERSION DEL CONOCIMIENTO Asumir que el conocimiento se crea por la interacción entre conocimiento tácito y explicito nos permite postular cuatro formas de conversión de conocimiento: socialización, externalización, Combinación y Interiorización. Cuatro formas de conversión del Conocimiento Socialización, Exteriorización, Combinación y Interiorización vemos como el El sistema educativo ha sido el encargado de hacer que el conocimiento llegue a todas las esferas humanas. En la actualidad las tecnologías de la información prometen facilitar que el aprendizaje colectivo se generalice y alcance a la gran mayoría de las personas el aprendizaje y la espiral de conversión de conocimiento A través del máximo desarrollo de los dos procesos: tácito y explícito, se puede lograr mayores niveles de conocimiento y de esta manera justificar la complementariedad que existe con el aprendizaje en una organización. El Conocimiento es el resultado de la maduración semántica de la información y su comprensión. La técnica de la inteligencia artificial para organizar la información de una manera consistente y útil, para facilitar su procesamiento,

También vemos con la segunda lectura como es el tipo de administración en empresas y organizaciones privadas y el que efectivamente ocurre en organizaciones públicas, en particular los gobiernos centrales y la administración

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