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EL RINCÓN DE ARTE.


Enviado por   •  18 de Febrero de 2016  •  Apuntes  •  300 Palabras (2 Páginas)  •  1.120 Visitas

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Los rincones involucran una metodología flexible y creativa, con el fin de que los niños en base a la guía de actividades puedan desarrollar sus habilidades ya se de observación, experimentación, creatividad, etc. Lo más importante es darles a los niños el espacio y tiempo para pensar.

EL RINCÓN DE ARTE

Es un espacio motivador, donde se conecta los sentidos de los niños con la valoración también permite interpretar su mundo interno y externo.

La función de este rincón es que por medio de actividades y juegos, los niños canalicen el desarrollo del aprendizaje, es un espacio de estimulación para el desarrollo personal y colectivo

El rincón de arte se suele dividir en sub-rincones como las artes plásticas donde se realiza la pintura, modelado, dibujo, música y danza ya que por medio de esto se puede manifestar sentimientos.

Objetivo del Rincón de Arte:

  1. Desarrolla la motricidad, observación, atención, percepción auditiva, visual y creatividad.
  2. Ayuda a facilitar  la expresión de emociones, sentimientos por medio de la música, danza y artes plásticas.
  3. Proporcionar la oportunidad de desarrollar destrezas de aprendizaje

Ubicación del Rincón

El espacio elegido para el rincón debe ser un lugar con buena ventilación ya que se utilizaran diversos materiales, debe un espacio amplio con buena luminaria. Los materiales deben estar bien organización para la mayor comodidad y movilización de los niños. Para mejorar el ambiente se aconseja colocar música tranquila, cuando los niños estén realizando creaciones.

Materiales para el rincón de arte

Anaqueles, sillas

Caballetes

Casilleros para guardar materiales

Arcilla, barro, plastilina, arena

Temperas, acuarelas, tinta vegetal

Pinceles, brochas, tijeras, regla

Lana, goma, algodón, tela

Lápices, marcadores, esferográfico

Cartulina, papel china, papel brillante

Hojas de papel

Máscaras, títeres, papel periódico, revistas

Crayones de pastel o cera, lápices de colores

Instrumentos musicales construidos o comprados (tambores, triángulos, pandereta, platillos, campanitas)

Grabadora o equipo de sonido, discos con música escogida de culturas nacionales o instrumental.

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