Educacion Y Pedagogia
Enviado por • 18 de Noviembre de 2014 • 343 Palabras (2 Páginas) • 314 Visitas
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Filosofía y Letras
Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED
Licenciatura en Pedagogía
Asignatura: Introducción a la Pedagogía I
Nombre: Rivas Cruz Daniela Shantal
Actividad 1 Educación y Pedagogía
Fecha: 11 de Septiembre del 2014
Introducción: En esta actividad aprenderemos las diferencias entre el significado de educación y de pedagogía.
Conoceremos los fundamentos de la educación, de la pedagogía la relación que existe entre estas y su verdadero significado.
Responde a las siguientes preguntas:
1.- ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía?
R: La relación que existe entre los conceptos es que gracias a la pedagogía se educa y se reafirma la educación ya dada; y las diferencias son que la pedagogía solo es la acción de formar, cuidar y la educación es llevar por el buen camino a la madurez.
2.- ¿Cuáles son las características de la educación?
R: Capacidad subjetiva, carácter conductivo, vía de perfeccionamiento, función receptiva y activa, orientación a patrones o valores, intencionalidad, continuidad, gradación, de formar el carácter moral.
3.- ¿Cuáles son los fundamentos de la educación?
R: Hombre, comunicación, sociedad y cultura.
4.- ¿Por qué se habla de las ciencias de la educación?
R: Porque es un conjunto de ramas, aplicación o de más ciencias que inciden en la enseñanza de los aspectos de la educación.
5.- ¿Cuál es la reconstrucción de la conceptualización de pedagogía?
R: Es el estudio de la educación con ayuda del ser humano.
6.- ¿Cómo cambio tu conceptualización de pedagogía al término de esta unidad?
R: Yo pensaba que la pedagogía únicamente era una ciencia detrás de la educación y no es así, la pedagogía va de la mano de la educación si una no existiría la otra.
Conclusión: La pedagogía es la ciencia que va de la mano con la educación, se encargan del aprendizaje del ser humano, ya sea cultural o de cualquier género, de manera que el aprendizaje sea correcto y se pueda aplicar en la vida diaria.
SANVISENS, ALEJANDRO. “Educación, pedagogía y ciencias de la educación”. En: introducción a la pedagogía, 3ra edición, Barcelona, Barca nova, 1992, pp. 5-
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