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Ejemplo de informe psicológico de pregrado.


Enviado por   •  25 de Marzo de 2017  •  Trabajo  •  994 Palabras (4 Páginas)  •  173 Visitas

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I                Datos personales

  • Nombre                             : Claudio Andrés Meriño Meriño
  • Fecha de Nacimiento   :  23 de Enero de 2016
  • Edad                                     : 22 años.
  • Ocupación                     : Estudiante – Trabajador.
  • Escolaridad                     : Cursando educación superior.
  • Estado Civil                     : Soltero.
  • Fecha de Evaluación    : 12 de septiembre de 2016.
  • EVALUADOR                     : Claudio Andrés Meriño Meriño.

II                MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación solicitada en la asignatura de Psicología de la Personalidad por la Psicóloga Daniela de la Fuente, con el propósito de aplicar los conocimientos desarrollados en la asignatura.

III        ANTECEDENTES RELEVANTES

        Estudiante de Psicología que se encuentra cursando el tercer año de universidad, vive en la ciudad de La Serena en casa de sus abuelos, donde vive con dos hijas del matrimonio, una de ellas vive con su marido y su hija y la otra vive con sus 3 hijos, todos en la misma casa. Con respecto a su escolaridad, cursó toda la formación escolar sin repetir ningún curso. El sujeto no presenta ninguna enfermedad que le sea significativa para su normal desarrollo personal y no tiene familiares cercanos con enfermedades que le impidan desarrollarse de forman normal.

En sus experiencias significativas encontramos cambios de hogar-ciudad, el hecho de crecer sin la figura paterna y haber tenido el acopio de los hermanos de su madre para suplir ese puesto. Tiene un hermano mayor de 33 años que tiene una esposa de 27 años y ellos tienen un hijo de 12 años de edad, que es junto con la madre lo que considera su familia más cercana.

IV        ESTRATEGIA DIAGNOSTICA

  • Análisis Introspectivo
  • Cuestionario de Personalidad de Eysenck (EPQ)

V        DESCRIPCION DE LA CONDUCTA DURANTE LA EVALUACION

Se observa tranquilidad al momento de realizar la evaluación, no hace preguntar solo se concentra en las preguntas y contestar, apartemente de manera sincera, no tuvo ningún problema en seguir las indicaciones y es paciente para esperar a sus compañeros a que realicen su lectura de la prueba que se responde en conjunto como curso. No se observa una conducta no habitual para la situación.

VI        ANÁLISIS CUANTITATIVO 

Resultados Cuantificables del cuestionario EPQ:

  • Neuroticismo (Puntaje y Rango): 8 pts. Rango bajo.
  • Extroversión/Introversión (Puntaje y Rango):10 pts. Rango medio.
  • Psicoticismo (Puntaje y Rango):1 pt. Rango bajo.
  • Escala L (Puntaje y Rango):10 pts. Rango medio.

VII        ANÁLISIS CUALITATIVO 

  • Los resultados obtenidos por el sujeto en las dimensiones fueron para neuroticismo que se encuentra en un rango bajo lo que refleja que no existe patología en el sujeto sino más bien una estabilidad emocional, como rasgos principales de la personalidad del sujeto según su puntaje sería una persona más bien estable emocionalmente, donde Eysenck le da el sustento biológico en el sistema límbico.

  • Para la dimensión extroversión/introversión los resultados del sujeto arroja un nivel medio entre extroversión e introversión que se ve reflejado en los rasgos de personalidad del sujeto donde el puntaje obtenido es de una persona que esta equilibrada en su dimensión social donde Eysenck da como base biológica al sistema de activación reticular ascendente (SARA) el cual se encarga de la activación de la corteza cerebral, para esta persona la activación no sería tanta como para no necesitar de la sociedad para incentivar la activación del cortex sino que habría un equilibrio entre estar solo y encontrarse acompañado por otras personas.

  • Para la dimensión Psicoticismo el puntaje obtenido por el sujeto fue bajo, donde Eysenck dice que los puntajes extremadamente bajos son de la gran mayoría de los sujetos lo que acusa que el sujeto tiene una dimensión psicótica normal, por lo que el sujeto tiene un control sobre su dimensión impulsiva.
  • Finalmente en la escala L de confiabilidad del cuestionario arroja 10 puntos lo que sugiere que el sujeto fue sincero al contestar la encuesta pero que no se da a conocer con tanta facilidad y esconde un poco de su información personal.

VIII        CONCLUSION

A modo de síntesis sobre el análisis cualitativo de los resultados del sujeto, se concluye que el sujeto presenta una dimensión neurótica baja donde su rasgo de emotividad es más bien estable, así mismo presenta un término medio en la dimensión extroversión/introversión de la que se obtiene un rasgo social más bien sano donde no se es totalmente extrovertido ni tan introvertido para desenvolverse en sociedad, en la dimensión psicótica el sujeto presenta niveles extremadamente bajos lo que es normal en la mayoría de la población lo que descarta una posible psicosis o conductas psicópatas, finalmente la escala L da confiabilidad a los resultados siendo un puntaje medio dentro de la escala.

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