El BULLYING ESCOLAR

REDACCIÓN: FUNDAMENTACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

SOCIAL - AMBIENTAL

1.Título:

El BULLYING ESCOLAR

2. Contextualizar el problema

El bullying está presente en todas las instituciones educativas y no solo en los colegios

sino también es visto frecuentemente dentro de las familias, esto afecta mucho en el

ámbito académico de los estudiantes tanto en la conducta como en el aprendizaje,

donde se puede apreciar conductas negativas dentro y fuera de la escuela.

Por otra parte, muchas veces el niño o niña se siente con baja autoestima sin ganas de

hacer nada y no presta atención a clases.

Estas conductas las podemos comprobar a través de su rendimiento académico.

3. Definir el problema

Se refiere al hostigamiento escolar, es decir, cualquier forma de maltrato psicológico,

verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo

determinado. Se da mayoritariamente en las aulas y patios de los centros escolares.

La psicóloga clínica comunitaria, y especialista en el tema, Alejandra Sapene señala

que se trata de “un fenómeno que se caracteriza porque una persona, deliberadamente,

hace acciones donde busca herir a otra persona. Estos actos son reiterados y se dan

en relaciones en las que hay desigualdad de poder”.

Oscar Misle, quien es educador, comunicador, psicoterapeuta y fundador de

CECODAP (organización que trabaja en la promoción y defensa de los derechos

humanos de la niñez y adolescencia), plantea que el bullying es como la oportunidad

del “bully”, o acosador, de recibir reconocimiento y popularidad cuando agrede o

hiere de forma intencional y sistemática a un compañero(a), bien sea porque su

condición física, su orientación sexual o religiosa, no obedece a lo que –por consenso–

se considera normal.

4. Causas

El acoso escolar tanto como físico o psicológico se ha visto desde siempre,y se ve en

que hoy en dia sigue en aumento en la actualidad donde se produce más casos, en el

ámbito social hay una mayor sensibilidad por el tema, y no se aprecia los cambios

significativos por otro lado, la enseñanza obligatoria de los padres y de los profesores

se aumentó hasta los 16 años.

Los motivos que el bullying ha producido son a una predisposición a la violencia en el

agresor por motivos psicológicos como de personalidad, como también en el entorno

familiar y social.el caso de que el adolescente o niño salga lastimado el agresor debe

ser sacado de la institución y una llamada de atención para que no vuelva a cometer

lo mismo.

• En lo personal el niño puede actuar de manera agresiva si sufre intimidaciones

o algún tipo de abuso sea en la

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