El Desarrollo cognoscitivo y psicosocial

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En estos capítulos nos enseñan el como en los primeros tres años de vida de un bebé empieza a desarrollarse de manera cognoscitivo y psicosocial y es importante que los padres se den cuenta que los bebés se están desarrollando de una manera normal y adecuada, si se dan cuenta que no se desarrolla de una manera adecuada es necesario que los lleven a un pediatra para ver que es lo que ocurre con el bebé y si es necesario hacer análisis para saber que es lo que tienen si tiene algún síndrome o trastorno psicológico o neuronal.

Se puede ver que los bebés nacen con la habilidad de aprender de lo que ven, oyen, huelen, prueban y tocan, y tienen cierta habilidad de recordar lo que aprenden. La habilidad de recordar lo que aprenden los bebés lo pusieron aprueba algunos científicos, a unos bebes de dos y seis meses fueron sometidos a condicionamiento operante para que patearan y accionaran un móvil unido al tobillo mediante un listón y se les mostró el mismo móvil días o semanas más tarde, repitieron el pataleo, aunque ya no tenían el tobillo unido al objeto. Cuando veían el móvil, pateaban más que antes del condicionamiento, lo que muestra que reconocer el objeto despierta un recuerdo de su experiencia, esto os da a entender que los bebe son capaces de recordar objetos y conductas que son aprendidas cuando tiene pocos meses de vida y los primeros recuerdos se guardan, pero están reprimidos porque suscitan emociones perturbadoras.

La inteligencia se mide en la capacidad de poder adaptarse a las circunstancias y condiciones de la vida y gracias a esto aprovechan el conocimiento, entienden conceptos y relaciones y resuelven los problemas cotidianos. Para poder medir la inteligencia de un bebé y niños pequeños ocupan pruebas de desarrollo comparan el desempeño del bebé en una serie de tareas con normas establecidas a partir de la observación de lo que muchos infantes y niños pequeños pueden hacer a ciertas edades.

También desde que nacen los bebes muestran una personalidad distinta, un ejemplo es que un bebé puede estar feliz casi todo el tiempo, mientras que otro bebé tiende a molestase con facilidad, las emociones que van demostrando se basan en diversas experiencias del bebé, todas las personas tienen una emoción que tienen a tener frecuentemente, influyen lo que provocan dichas emociones. [pic 5]

Como ya se mencionó anteriormente, los bebés tienden a repetir acciones que son aprendidas ya sea una reacción relacionada a algo como a un ruido o algún tipo de enseñanza dada, por eso mismo es importante que los bebés se desarrollen en un ambiente sano para así no aprendan conductas o acciones negativas y no normalicen dichas conductas, un ejemplo de ello, son los niños que viven en un entorno familiar donde el padre ejerce violencia domestica hacia la madre y el bebé presencia dichas conductas, esto puede hacer que el niño cuando crezca repita dichas conductas hacia los demás, como violentar a compañeros de clase o incluso agredir a su pareja y creer que esto es correcto ya que lo aprendió en casa creyendo que era lo correcto y normal.

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