El Desarrollo de los adolescentes I aspectos generales.

Eduardo Amador Montes de Oca

Licenciatura en Matemáticas

Julio Cesar Carrillo Castañeda

Licenciatura en Español

      Escuela normal superior incorporada           

 “Andrés Quintana Roo”

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Asignatura:

Desarrollo de los adolescentes I aspectos generales

Maestra:

Alba Lorena Uc Gómez

 Bloque II

Semestre I

Índice.

Introducción………………………..……………………………………………………..……... 3

La Adolescencia…………………..……………………………………………………..……… 4

Adolescencia Temprana……………….………………………………………………..…….... 7

        Desarrollo Cognitivo…………………………………………………………….……. 12

        Desarrollo Físico…………………………………………………………………….... 12

        Maduración Sexual……………………………………………………………………. 13

        Desarrollo Sexual……………………………………………………………………... 13

Adolescencia Media………………………………………………………………………….... 15

        Cambios Sociales y Emocionales...………………………………………………….... 20

        Cambios Mentales y Cognitivos………….…………………………………………... 20

Conclusión…………………………………………………………………………………….. 21

Bibliografía……………………………………………………………………………………. 22

Introducción.

‘‘La adolescencia como etapa intermedia entre la infancia y la adultez es la protagonista en las escuelas secundarias y es la principal característica en los alumnos que se encuentran presentes en ellas. Es cierto que los alumnos son difíciles en esta etapa más no es imposible trabajar con ellos. En la sociedad existen muchos tipos de estereotipos sobre los adolescentes comenzando porque estos son muy rebeldes, van a la secundaria por obligación, no le dan importancia a la escuela, no tiene visión a futuro, esperan desarrollarse físicamente, las relaciones entre alumnos y maestros no es buena, están en contra de las reglas, los padres de familia ven a la secundaria como una guardería, etc. Por tanto, es preciso acabar con estas ideas erróneas y darse cuenta de que los alumnos adolescentes son productos de los mismos adultos y la sociedad, se requiere conocer la relación que tiene la adolescencia, la escuela, el contexto en el que los chicos y chicas se desenvuelven. ’’ - Portillo Rivera Mónica Giovanna, Los adolescentes de la escuela secundaria: contexto rural, urbano y urbano marginado, Estado de Chihuahua -

La adolescencia en sí es algo muy complejo, no es posible saber con exactitud qué es lo que sucede en la persona, claro se puede saber y ya está comprobado por la ciencia que los adolescentes sufren cambios físicos, químicos, biológicos, emocionales, cognitivos, etc. pero lo que no sabes es como lo pasa cada una de las personas ya que todos somos diferentes y a cada uno de nosotros llegará en un tiempo y ritmo muy diferente, no sabes con exactitud qué es lo que le sucede al adolescente, no sabemos qué es lo que piensan o qué es lo que harán y cómo actuarán en un futuro, es por eso el porqué de esta investigación, para determinar los factores que abarcan en la adolescencia y cómo estos afectan en el desarrollo del adolescente en su vida diaria.

La Adolescencia

‘‘La adolescencia es el periodo de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad de reproducirse, transita de los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida su independencia económica. - OMS -

Conocer la etapa temprana de la adolescencia es fundamental para poder ayudar a los alumnos que no pueden expresar lo que sienten y se ven orillados a crear problemas para llamar la atención de las demás personas, cómo un grito de ayuda implícito que dice estoy aquí no sé qué sucede en mi cuerpo, pero no quiero ayuda y me quiero morir.  Los adolescentes durante estas dos etapas suelen la mayoría de las veces confundir y cambiar la situación de acuerdo a sus sentimientos que no saben expresar. En general orientar y el dar respuestas a los adolescentes sobres los cambios que están sucediendo en su cuerpo de alguna u otra manera los libera de esa carga de hacer suposiciones negativas acerca de sus cambios.

Para muchos la adolescencia es solo una etapa de la vida, y es cierto, pero no solamente es eso, tenemos que la Organización Mundial de la Salud (OMS) nos da su definición clara de que la adolescencia es una etapa donde el ser humano ya ha alcanzado la madurez corporal para el acto de la reproducción entre individuos, aunque claro que lo anterior dicho se ha denominado que es para la supervivencia del ser humano, no solo es esto, ya que como es dicho, los adolescentes pasan por muchos cambios en todo este proceso que no es solamente y meramente reproductivo.

‘‘Es un estadio diferenciado en el desarrollo de la personalidad dependiente de cambios significativos en el status biosocial del niño, una estructuración de la personalidad (Tomar ideas para tu formación) ’’ - Ausubel -

Como ha dicho Ausubel y citando, son cambios significativos dentro del niño, claro esto es cierto ya que el niño experimentará y pasará por muchos cambios en esta etapa como ya se ha dicho, en este caso Ausbel nos recalca la personalidad del sujeto se modifica y se adapta a una con la que se identificara plenamente aunque esta sea cambiante con los años, otro punto a mencionar del cual habla el respectivo autor, es sobre el Status, claramente no se dice sobre un Status social en la pirámide de la economía ni nada a lo similar, ya que el individuo se desarrolla en un ambiente y contexto social diverso a cualquier otra persona, esta adquiere una forma particular de expresarse y relacionarse ante otras comunidades o grupos sociales e igual en su propia vida.

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