El Problema de la definicion de la inteligencia

1- El Problema de la definicion de la inteligencia

        La definicion de inteligencia es compleja ya que a lo largo de la historia se le ha adjudicado varias connotaciones diferentes como ser: caracterizar aspectos de la conducta, la forma de ser de los individuos o personalidad de los mismos,la facilidad de resolver problemas o adaptarse al medio o también el nivel cultural o de conocimientos adquiridos que posee el individuo,  el término inteligencia es complejo en si mismo por la determinacion de los comportamientos implicados en ella y los mecanismos que se utilizan para la medición efectiva de la misma.  

        Al estudiar la inteligencia se debe tener en cuentas los elementos implicados en ella como son los factores biologicos es decir la herencia, las capacidades funcionales del cuerpo como asi tambien los aspectos ambientales, sociales y culturales que influyen en el desarrollo de este fenómeno.

2- La Teoría Unicista de la inteligencia. Conceptos.

        Para la Teoría Unicista existe una única capacidad General que proporciona la adaptación y la resolución de problemas y es adquirida por la herencia y el ambiente. Esta capacidad está compuesta por una una unica facultad y no por facultades inferiores.

2.1 Teóricos mas importantes.

        Alfred Binet: Afirmaba que las distintas capacidades utilizadas en la resolución de un problema no pueden ser separadas sino que interactúan para producir la resolución del mismo.

        Jean Piaget: Según este científico la inteligencia puede concebirse como un tipo de capacidad biológica evolutiva de adaptación realizado a través de las diferentes etapas por las que atraviesa el ser humano iniciándose con el ensayo-error físico para luego incrementarse en el ensayo-error mental. Para Piaget cada aprendizaje o experiencia requiere de una reorganizacion de la estructura mental en la que los conocimientos nuevos se van adaptando y reacomodandose sucesivamente. Describio cuatro etapas que son: Sensorio Motor, Pre Operacional, Operaciones Concretas y Operaciones Formales. Se centra en el desarrollo de conceptos especificos a largo plazo

o esquemas cognoscitivos.

        David Wechsler: La inteligencia es la capacidad global de actuar con un propósito, de pensar racionalmente y de enfrentarse de manera efectiva con el ambiente. En base a esta definición creo las escalas donde los puntajes obtenidos por un individuo son comparadas con las de otros evaluados pertenecientes al mismo grupo de edad.

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