El mundo en pañales. Desarrollo bebe
Enviado por sika.navas • 29 de Noviembre de 2018 • Trabajo • 346 Palabras (2 Páginas) • 113 Visitas
Ítems del desarrollo sensorial Edad evolutiva
Reacciona a sonidos intensos cercanos 2 días
Tiene adquirida la coordinación óculo-manual 6-7 meses
Mueve la cabeza en dirección al sonido o un ruido 2 meses
Tiene interés por los sonidos externos y voces de las personas 2 meses
Puede fijar la mirada en un objeto grande si está delante de él y seguirlo 90º 1 mes
Ítems del desarrollo motor
Edad evolutiva
Sujeta la cabeza en posición firme y recta 3 meses
Se levanta con ayudas de los brazos cuando está tumbado boca abajo 3 meses
Hace presión voluntaria al contacto con un objeto 3 meses
El niño se sienta sin apoyo 7 meses
Se mantiene de pie con ayuda de las manos 9 meses
Se mantiene de pie con Ayuda de las manos 9 meses
Hace la pinza fina 12 meses
Ítems de desarrollo cognitivo
Edad evolutiva
Gira la cabeza cuando escucha un ruido 1,5 a los 4 meses
Repite las vocalizaciones que escucha 1,5 a los 4 meses
Intenta coger lo que ve 1,5 a los 4 meses
Inicia la acción intencionada sobre objetos Del 4 a los 8 meses
Imita al adulto en las acciones sencillas De los 8 a los 12 meses
Puede unir acciones y hacer sucesiones De los 8 a los 12 meses
Esquema del desarrollo psicomotriz en el primer año de vida
3 meses 6 meses 9 meses 12 meses
Control postural Aguanta la cabeza.
El bebé se levanta (utiliza el torso superior, los hombros y la cabeza) con los brazos cuando está estirada boca abajo (encima el estomago) El bebé es capaz de sentarse solo, inicialmente, poro poco rato. Se puede poner de pie y mantenerse con la ayuda de las manos. Inclina el tronco hacia delante para no perder el equilibrio. Endereza el tronco y se mantiene de pie sin ayuda.
Desplazamiento Mantiene la cabeza firme y recta. Se mantiene sentado pero con ayuda.
El bebé gira des de la espalda hasta el estómago.
Cuando está encima del estómago, puede arrastrarse con los brazos. Se sienta sin ayuda.
Se pone de pie.
Comienza a gatear (al principio va para atrás) Camina cogido de una mano.
Prensión No consigue coger objetos, pero si manotearlos y acercarlos hacia el/ella. Puede coger objetos con la prensión palmar voluntaria. Prensión voluntaria en la pinza superior. Agarra con el pulgar y el índice Perfeccionamiento de la pinza.
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