El niño Y La Ciencia

Las expectativas que puedo esperar del campo formativo exploración y conocimiento del mundo, se hará mención de las competencias con las cuales cuenta el aspecto de mundo natural, en el cual los niños logran una actitud reflexiva sobre la importancia de los recursos naturales y los orienta a su cuidado y preservación, pero sobre todo de la importancia en cuanto al uso de la ciencia en preescolar; asimismo se mencionaran cada uno de los aprendizajes esperados de cada competencia.

Las experiencias educativas en las que participan las niñas y los niños para explorar y conocer el mundo natural, implican la puesta en juego de capacidades y actitudes que caracterizan el pensamiento reflexivo.

Estas experiencias tienen como peculiaridad el contacto directo con el ambiente natural; es solo mediante este acercamiento y las preguntas que se hacen con respecto a por qué y como dice en las cosas a su alrededor, que desarrollan su capacidad de razonamiento.

Los niños desde que nacen, observan y exploran lo que tienen a su alrededor, es así como se forman ideas propias acerca del mundo inmediato. Estas ideas les ayudan a explicarse aspectos particulares de la realidad y a encontrarle sentido, así como a hacer distinciones fundamentales.

El campo formativo de exploración y conocimiento del mundo se evoca a favorecer los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo natural y social.

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