El niño feliz su clave psicológica

El Niño Feliz Su Clave Psicológica

Dorothy Corkille Briggs

Los niños son el recurso más importante del mundo y la mejor esperanza para el futuro. (Antoine De Saint Exupery) una frase del autor del libro El principito, es muy difícil ser adulto pero aun es más difícil ser un niño, cuantos de nosotros hemos escuchado hoy en día como los niños están siendo maltratados, humillados, están pasando por hambre, a pesar de las leyes que protegen sus derechos hay miles de niños que están pasando por malos momentos, quizás no estén pasando por hambre o maltrato pero si por una bajo autoestima que a través de su desarrollo se ha ido formando.

No he tenido la oportunidad de ser padre aun, pero tengo muchas ideas y sueño de como trataría a mi hij@ y me aseguraría de que no pasara por lo que yo viví en mi infancia, no puedo decir que la pase muy mal en mi infancia pero si me hubiese gustado disfrutarla de otra manera, vivimos en esa esperanza de dar a nuestros futuros hijos lo mejor, pero también a través del tiempo los padres depositan todo en sus hijos como lo son sus sueños, metas, ambiciones etc. y una de las cosas más importante para que los hijos puedan alcanzarlo existe o creemos que hay una “formula”  donde nos dice “el niño que posee autoestima elevada es el que más probalidad tiene de triunfar” y claro cuando se habla de autoestima elevada no consiste en un engreimiento ruidoso, es decir que siempre tenga un ego enorme, sino que sepa valorarse a sí mismo.

Una de las cosas que la autora nos remarca respecto a la formación de la autoestima del niño reside una mayor parte en los padres ya que ahí es donde el niño se desarrollara y el amor que los padres le den será muy importante para la formación de la autoestima del niño. Según un estudio realizado por Stanley Coopersmith la autoestima del niño dependerá de la calidad de las relaciones que existan entre el niño y aquellos que desempeñan papeles importantes en su vida.

Todos los niños nacen con el potencial de desarrollar una autoestima alta por lo que gran parte dependerá del contexto y las interacciones sociales que cada niño tenga y de la mediación que las personas cercanas le brinden (Vigotsky, 1975), por lo que la clave del éxito de los padres reside en ayudar a los niños a desarrollar altos niveles de autoestima.

El niño va a valorarse a sí mismo como haya sido valorado por lo que una de las cosas que definirán la autoestima del niño es el trato que los padres le den, por supuesto los padres no son los únicos modelos (espejos) de la vida del niño si no también todas las personas sin importar el periodo de exposición. “El autoconcepto se construye y define a lo largo del desarrollo por influencia de las personas significativas del medio familiar, escolar y social, y como consecuencia de las propias experiencias de éxito y fracaso” (Machargo, 1991). Por lo que el niño construye su autoimagen de acuerdo con las palabras, el lenguaje corporal, las actitudes y los juicios de los demás.

Por lo que los espejos no solo muestran cosas positivas si no también negativas que a lo largo del desarrollo del niño puede distorsionar el autoconcepto del niño por lo que si los mensajes son más negativos que positivos el niño empezara a dudar de sí mismo y de sus habilidades.

Cuanto de los padres pueden y tienen la capacidad de trasmitir amor a sus hijos, más que amor el cariño de sentirse amado y querido, y una las cosas que hace el amor, es brindar seguridad y confianza que es la base principal para el desarrollo como individuos.

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