Enfoques Sistematicos Para El Aprendizaje
Enviado por donexis • 16 de Octubre de 2012 • 678 Palabras (3 Páginas) • 515 Visitas
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Ciencia / El Enfoque Sistemático Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
El Enfoque Sistemático Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
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Enviado por: Ledesma 09 mayo 2011
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ios, en término de la prensa y medios de comunicación. El público en general
Retroalimentación - Apoyo o indiferencia de parte de las autoridades, los alumnos, los apoderados, la prensa y del público en general, con respecto al tiempo dedicado al aprendizaje de las ciencias y su implementación.
Educación: Es una totalidad de las experiencias que durante la vida de una persona producen modificaciones en sus habilidades, pudiendo ser observables o no, independientemente de que estas experiencias sean planificadas o no.
Instrucción Es la administración de una secuencia de eventos y del ambiente, para producir deliberadamente un aprendizaje determinado.
Componentes personales y no personales de la enseñanza y aprendizaje
En el proceso de enseñanza-aprendizaje hay dos tipos de componentes; los personales y los no personales. En los primeros están incluidos el profesor; que actúa con un encargo social, con objetivos bien determinados y es sujeto del proceso pedagógico que enseña; y por otra parte está el alumno, que aprende, como objeto de la enseñanza y sujeto de su propio aprendizaje. Los componentes no personales del proceso o categorías didácticas, incluyen; los objetivos, los contenidos, los métodos, los medios, las formas y la evaluación de la enseñanza
De los componentes no personales del proceso enseñanza aprendizaje, hay tres que son determinantes:
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PROFESOR ALUMNO
¿Para qué enseño?_______ OBJETIVO _______ ¿ Para qué aprendo?
¿Qué enseño?__________ CONTENIDO _________ ¿ Qué aprendo?
¿Cómo enseño?__________ MÉTODO __________ ¿Cómo aprendo?
Relación entre los Dos Componentes de la enseñanza y aprendizaje
El proceso de enseñanza-aprendizaje se caracteriza por su carácter sistémico; la estructura del sistema está conformada por un conjunto de componentes que debe estar indisolublemente unido con el medio
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