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Ensayo Descriptivo


Enviado por   •  26 de Mayo de 2015  •  1.075 Palabras (5 Páginas)  •  514 Visitas

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Texto argumentativo

En 1892 se fundó la Asociación Americana de Psicología con el fin de potenciar la

psicología como ciencia. En 1945 se reorganizó y su misión pasó a ser potenciar la

psicología como ciencia, como profesión y como medio para promover el bienestar

humano.

Los fundadores alemanes de la psicología se veían como científicos puros que se

dedicaban a investigar las operaciones de la mente, dejando de lado la utilidad social de

sus descubrimientos. La psicología estadounidense estaba destinada a interesarse más

por las aplicaciones útiles que por la investigación pura y dura.

Por ejemplo, en 1899 Dewey instó a los psicólogos a que pusiesen su disciplina al servicio

de la sociedad, quería que los psicólogos investigasen científicamente los temas de

importancia educativa. Así los educadores profesionales podrían utilizar los resultados de

las investigaciones para idear métodos de enseñanza más útiles. Así la psicología

aplicada, seguía siendo psicología científica.

Sin embargo, prácticamente desde el principio se dio entre los psicólogos la tendencia a

prestar ellos mismos servicios psicológicos a las instituciones y a los individuos. Los

psicólogos científicos querían promover su ciencia mediante publicaciones y congresos, y

también presionando al gobierno para obtener subvenciones a la investigación. Los

psicólogos profesionales dependían de los avances de la investigación científica, éstos

compartían estos intereses, pero además añadían los suyos propios.

Test psicométricos

Los test resultaron esenciales para la creación de la psicología profesional y continúan

siendo una herramienta básica de la práctica psicológica actual. Los test no se inventaron

con fines científicos, sino para servir a la educación pública y medir las diferencias en las

capacidades intelectuales de los niños. Los test psicométricos estaban concebidos para

medir de forma precisa las diferencias individuales, puesto que en esta disciplina no existía

una mente humana normal, sino sólo una mente humana media.

Los test en Gran Bretaña: Sir Francis Galton (1822-1911)

Galton se interesó por la evolución de los rasgos mentales y en su libro El genio hereditario

se propuso demostrar que las habilidades naturales del hombre provienen de su herencia,

con las mismas limitaciones con las que se heredan la forma y los rasgos físicos en todo el

mundo orgánico.

Los test en Francia: Alfred Binet (1857-1911)

Los test de Galton fueron un fracaso. Binet desarrolló un método más efectivo y duradero

para medir la inteligencia. En los test combinaba el énfasis cartesiano en las funciones

superiores de la mente, con la orientación clínica francesa. Estudiaba las capacidades

cognitivas superiores estudiando a cada individuo en profundidad. Binet definió el campo

de la psicología individual, en contraposición a la psicología experimental alemana, en el

artículo “La psicología Individual”.

Los test en Alemania

La psicología de la educación y la psicometría también se desarrollaron en Alemania,

aunque de forma mucho más lenta. La obra más importante fue la de William Stern, que

introdujo el concepto de cociente intelectual, una manera cuantitativa de determinar el nivel

intelectual de un niño respecto al de sus compañeros. El test de Binet permitía medir la

edad mental del niño, que después se podía relacionar proporcionalmente con su edad

cronológica

LA FUNDACIÓN DE LA PSICOLOGÍA APLICADA EN ESTADOS

UNIDOS

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