Ensayo Geografia

DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

COMUNIDAD

La localidad donde se ubica la Escuela Primaria “Redención Proletaria” se llama Atliaca, perteneciente al municipio de Tixtla de Guerrero, Gro. Para llegar a dichacomunidad se hace por un entronque que se encuentra entre la carretera Federal Chilpancingo-Chilapa a la altura del km. 18, a una distancia de aproximadamente de 10 km. de la cabecera municipal.

Deacuerdo a la información obtenida de la fuente cibernética, la palabra Atliaca proviene del vocablo náhuatl Atliacam que significa “lugar de agua hedionda”. Se conforma por las palabras alt (agua) ycam es una palabra compuesta de iyac que significa apestoso o hediondo y am que denota lugar2. En esta comunidad se habla el habla el náhuatl y tiene mucha influencia en la actitud y educación de loshabitantes pues están muy arraigados con sus costumbres y tradiciones ancestrales.

Conforme a datos proporcionados por el INEGI derivado del Censo y Población de Vivienda 2005, la comunidad deAtliaca cuenta con 7, 439 habitantes. Por otro lado su clima es cálido y seco, con una temperatura que oscila entre 25°C y 37°C² aunque ha aumentado debido a los cambios climáticos. Dicha comunidad estádividida en siete barrios: Chalma, Tlacomulco, La Pilita, San Francisco, San Nicolás, Hueyapan y La Tranca.

En el ámbito educativo cuenta con las siguientes instituciones educativas: preescolar: Jardínde niños “Narciso Mendoza”, albergue Indígena “General Vicente Guerrero”, primarias: Escuela Primaria “Redención Proletaria”, Escuela Primaria “Lázaro Cárdenas”, Escuela Primaria Rural Federal“Adolfo Lope Mateos”, Escuela Primaria Bilingüe “Miguel Hidalgo, secundaria: Escuela Secundaria General “Ernesto Moreno Bello”, nivel medio: Preparatoria Unidad Académica por cooperación “EmperadorCuauhtémoc” con estas instituciones satisfacen las necesidades educativas de la comunidad y los que no se desplazan a Tixtla o a la capital del Estado. Por lo que puedo concluir que Atliaca Una geografía para disfrutar

Ana Lilia Romero Vázquez*

Archipiélago del conocimiento

Si preguntamos a nuestros familiares lo que recuerdan que aprendieron en sus clases de

geografía, casi de manera general, responderán las capitales de los estados y países, los

nombres de los ríos y montañas, entre otros aspectos que demandan recordar datos precisos,

pero escasamente aplicables en la vida diaria. Sin embargo, la geografía escolar es una

disciplina que puede aportar a las personas diversos conocimientos, valores, actitudes y

habilidades cognitivas y cartográficas que les permite comprender el lugar donde vive y

relacionarse con él, de una manera respetuosa y responsable.

Es por ello, que este artículo le invita a usted profesora o profesor a viajar al Archipiélago

del conocimiento donde se encuentra

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