Ensayo Sobre La Resolucion De Problemas

En el transcurso y camino de nuestras vidas cuando lo que hemos aprendido en una circunstancia afecta a como aprendemos o rendimos en otra situación, a esto es lo que llamamos transferencia. Esto es para mí cuando nosotros los seres humanos queremos transferir nuestros conocimientos, las habilidades y destrezas en lo que hemos aprendido para resolver y tratar los problemas que se nos presentan. A la forma que nosotros los seres humanos tenemos la capacidad de solucionar los problemas se le conoce, se le llama una transferencia. Por lo que se puede entender en el proceso educativo en el sistema de enseñanza la transferencia y la solución de problemas deben ser dos prioridades importantes.

En todos los centros de educación desde escuelas, colegios y universidades, estos enseñan conocimientos, destrezas y habilidades que pueden ayudar a todos los estudiantes de cierto modo para aplicar lo que han aprendido. Pero lo que muchos de nosotros aprendemos en los centros educativos no siempre los estudiantes podemos transferir a situaciones y problemas nuevos. Por ejemplo algunos de nosotros no podemos utilizar conocimientos básicos para restar, sumar, multiplicar y dividir. Todos somos capaces de definir la diferencia entre lo que es correcto y lo que es incorrecto sin relacionar esta distinción con su conducta.

En fin podemos decir que la transferencia forma parte de nuestra vida cotidiana. En generalidad la transferencia pienso que nos ayuda cuando tropezamos con circunstancias nuevas acudimos a nuestras destrezas y entendimiento obtenidos anteriormente para competir con ellas.

La transferencia es un elemento fundamental del desempeño humano. Transferencia, se refiere al encause de usar las aptitudes y la averiguación entendidas en una circunstancia al aprendizaje, o a la realización en otras circunstancia.

La transferencia y resolución de problemas me parece muy importante ya que en el proceso educativo debemos tener una capacidad de mantener crecer ideas y compartirlas, los primeros saberes de nuestra niñez tiene que tomarse en cuenta ya que les ayuda a despertar interés al aprendizaje entre ellos, tenemos que saber que a través de todo estos métodos y técnicas vamos a mejorarla. La trasferencia es un concepto que se da en el psicoanálisis, el cual es un tanto complejo en la parte teórica pero ya vista desde la parte práctica se ve de una forma muy simple.

Para comprender mejor que es la trasferencia debemos ver su significado el cual es: el proceso en virtud del cual los deseos inconscientes se actualizan sobre ciertos objetos, dentro de un determinado tipo de relación establecida con ellos y, de un modo especial, dentro de la relación analítica.

Todo lo que sabemos hay que tomarlo y buscar cada día aumentarlo como diría el sabio valle no es más sabio el que sabe sino el que continua en su formación y la mantiene. Cabe mencionar que la “transferencia y la resolución de problemas” según la psicología estas se resuelven en el aula.

Primero se enseñaba memorizado, luego retitulado otros esforzándose para recordar hoy en día con todo la tecnología que tenemos la investigación también ayuda en la transferencia y solución de problemas.

A continuación detallare y explicare (los tipos de transferencia) tenemos primero; transferencia positiva versus negativa; respecto a la positiva, aquí podemos decir que esta es cuando aprendemos en una circunstancia posible el aprendizaje o la acción en otra circunstancia. Y en la negativa podemos decir que por al contrario es cuando lo aprendido, lo que conocemos en una circunstancia restringe la amplitud de nosotros para conocer o rendir en otra circunstancia.

Transferencia vertical versus horizontal; aquí podemos decir referente a la vertical que es cuando hacemos referencia a estas ocasiones nosotros los seres humanos adquirimos o contraemos entendimiento y aptitudes nuevas edificándolos sobre averiguación y métodos más esenciales. Y la horizontal podemos decir que esta hace referencia cuando se da el entendimiento del tema uno no es realmente muy importante para que nosotros podamos conocer o entender el tema dos, pero realmente el tema uno resulta muy eficaz para el aprendizaje.

Transferencia cercana versus lejana; aquí podemos decir que la transferencia cercana se refiere a que involucra ocasiones o asuntos que se igualan tanto en similitudes aparentes como en las afinidades que están uno debajo de otra. Y la transferencia lejana podemos decir que se refiere cuando esta relaciona dos circunstancias que son iguales en sus afinidades subyacentes pero son muy distintas en sus peculiaridades aparentes.

Los docentes tenemos un reto un nuestros centros educativos con la niñez del país de acuerdo a los conocimientos psicológicos compartir y transferir resolver problemas es un deber desarrollar en ellos cada uno de esos procedimientos ya que en la actualidad es poco el interés de la niñez en el aprendizaje la motivación es uno de los pilares de rescate en un nuevo siglo. Los profesores tienen que enseñar poco pero a profundidad porque lo que bien se aprende no se olvida, enfatizar en los temas ayuda a la agilidad mental solventar problema es parte de nuestro desarrollo.

Resolución de problemas aquí podemos decir se puede entender que, primero como sabemos la resolución de problemas es una forma de transferencia que podemos decir que es la revelación anticipadamente entendida se emplea para solucionar, resolver una circunstancia conflictiva. Los seres humanos podemos y somos capaces de solucionar problemas y lo podemos resolver de manera con algoritmos concretos, procedimientos que garantizan soluciones concretas, también de muchas otras formas se pueden solucionar solo mediante a llevar a cabo un análisis de medios y fines, darle uso a las imágenes visuales, recurrir a analogías.

Las personas siempre normalmente, usan formas de resolución de problemas de una forma más efectiva y apropiada cuando entienden la lógica que nace o de donde parte en métodos. Hay ejemplos y sugerencias de como facilitar la transferencia y la resolución de problemas. Los estudiantes debemos tener direcciones con imaginación para la transferencia; es decir debemos aproximarnos a las materias académicas con la idea de que las podremos utilizar en ocasiones futuras.

Los estudiantes, atraviesan por una etapa de desarrollo en la que empiezan a abrir sus pensamientos en forma abstracta. Empiezan a codificar en su mente las diversas experiencias que han tenido en su vida cotidiana. Uno de los principales retos que comúnmente se la han presentado al joven es la solución de problemas y se refiere a procesos de conductas y pensamientos dirigidos hacia la ejecución de determinada tarea intelectual exigente.

Todo ser humano nacemos con las mismas capacidades intelectuales, entonces,

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