Equidad Degenero

Si consideramos que la población femenina en México representa un poco más de la mitad del total de la población, es de esperarse que la representación de las mujeres en la conformación del congreso de la unión, así como en la de los congresos locales, fuera paritaria con la de los hombres, por tanto, se han instrumentado acciones políticas y jurídicas tendientes a la participación democrática paritaria con el acceso de las mujeres a los La posibilidad de acceso a la instrucción elemental para las mujeres quedaba reducida y se les prohibía alcanzar los estudios medios y superiores. Solamente las mujeres que pertenecían a la clase alta eran quienes tenían la posibilidad, por su condición social, de recibir algunas clases elementales de música, dibujo u otras artes, que le posibilitara comunicarse, intercambiar y conversar con otras personas de su misma clase, pero en ningún caso para alcanzar amplios conocimientos, ni para graduarse de estudios universitarios o incorporarse al sector laboral.

Actualmente, en México las oportunidades para ingresar a la escuela han experimentado un notable aumento, y prácticamente todos los niños y niñas tienen acceso a la educación básica. Esto, muestra una clara tendencia al equilibrio en los niveles básicos de educación, sin embargo, esta tendencia no se sostiene en los niveles superiores, ya que existen grandes diferencias entre el sector no pobre masculino y el sector pobre femenino, al tiempo que se mantienen brechas significativas entre regiLa compatibilidad del trabajo doméstico y familiar con el trabajo profesional para mujeres y hombres requiere de una reorganización total del mundo laboral, del trabajo educativo, del cuidado, del trabajo doméstico, del tiempo libre, así como de los servicios sociales y comunitarios.

espacios de la política y de la toma de decisiones y estados al interior del propio país.

SALUDOS COMPAÑEROS

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