Escala De Lenguaje Medio Mayor A Kinder

NUCLEO: LENGUAJE VERBAL

MEDIO MAYOR

NIVEL DE LENGUAJE COMPRENSIVO EXPRESIVO

FONETICO- FONOLÓGICO Discriminación auditiva no verbal (presencia y ausencia de sonido, largo, corto, fuerte, despacio). Discriminación de diversos tipos de sonidos (cuerpo, ambiente, etc) Usa mono, bi y trisílabos simples (CV)

Utiliza dífonos vocálicos (VV)

Utiliza fonemas /p-m-n-t-b-n-ch-y-ñ-j-g-k-d-l/

SEMANTICA Reconoce objetos de las categorías: personas, partes del cuerpo, ropa, juguetes, útiles de aseo, partes de la casa, escuela, animales, transportes, alimentos.

Asocia objetos por uso

Asocia objetos por atributos determinantes Nomina objetos de las categorías: personas, partes del cuerpo, ropa, juguetes, útiles de aseo, partes de la casa, escuela, animales, transportes, alimentos.

Expresa el uso de los objetos

Expresa el atributo determinante por lo que se asocian diversos objetos.

MORFOLOGICO Comprende pronombres personales /yo, tú ,el , ella/

Comprende pronombres indefinidos /mío, mía, tuyo, tuya)

Comprende artículos indefinidos

Comprensión de la conjunción copulativa /y/.

Comprende verbos imperativos y gerundios. (ordenes simples de uno, dos a tres comandos) Usa pronombres personales /yo, tú ,el , ella/

Usa pronombres indefinidos /mío, mía, tuyo, tuya)

Usa artículos indefinidos

Usa la conjunción copulativa /y/

SINTACTICO Comprende oraciones afirmativas

Comprende oraciones negativas

Comprende interrogativos

(tipo: sujeto + verbo + complemento) Usa oraciones afirmativas

Usa oraciones negativas

Usa interrogativos

(tipo: sujeto + verbo + complemento)

PRAGMATICO Narra pequeños relatos y experiencias personales.Realiza quiebres comunicativos (recocer, reparar, aclarar)

Mantiene el tópico de la información. Es un comunicador activo.

Toma turnos adecuadamente. Mira a la cara a su interlocutor.

Tiene intención comunicativa oral. Mantiene un proxémica adecuada la dialogar

PRE-KINDER

NIVEL DE LENGUAJE COMPRENSIVO EXPRESIVO

FONETICO- FONOLÓGICO Discriminación auditiva de sonidos del medio ambiente, electrodomésticos, transportes, etc.

Juego de memoria auditiva

Discriminación de palabras, silabas y fonemas Usa todos los fonemas excepto /rr/.

Usa silabas directas (CV-CVCV) e indirectas (VC-VCV).

Usa todas las combinaciones de dífonos vocálicos.

Utiliza mono, bi y trisílabos. Empiezan a aparecer polisílabos.

Usa dífonos consonánticos /l/.

SEMANTICA Manejo de léxico y categorizar: cuerpo, ropa, animales, frutas y verduras, transportes, útiles de aseo y escolares, partes de la casa y sus objetos, oficios y profesiones, deportes, herramientas, alimentos, colores, electrodomésticos, figuras geométricas, etc.

Manejo de adjetivos calificativos y antonimia

Manejo de adjetivos cuantitativos (1er, ultimo, menos, mas, pocos, muchos, etc).

Manejo de verbos indefinidos, auxiliares, reflexivos ( perinarSE).

Manejo de interrogativos, adverbios de tiempo y afirmación.

Asociación de objetos por uso, atributos, complementariedad, opuestos. Nominación y uso de léxico y categorizar: cuerpo, ropa, animales, frutas y verduras, transportes, útiles de aseo y escolares, partes de la casa y sus objetos, oficios y profesiones, deportes, herramientas, alimentos, colores, electrodomésticos, figuras geométricas, etc.

uso de adjetivos calificativos y antonimia

Uso de adjetivos cuantitativos (1er, ultimo, menos, mas, pocos, muchos, etc).

Uso de verbos indefinidos, auxiliares, reflexivos ( perinarSE).

Uso de interrogativos, adverbios de tiempo y afirmación.

Expresa asociación de objetos por uso, atributos, complementariedad, opuestos.

MORFOLOGICO Comprende pronombres personales y posesivos (todos)

Comprende pronombre indefinidos (algo, alguien).

Comprende pronombre reflexivos (se, me, te).

Comprende preposiciones (todas)

Comprende artículos definidos e indefinidos con correcta concordancia de género y número.

Comprende tiempo verbal presente no perifrástico. usa pronombres personales y posesivos (todos)

Usa pronombre indefinidos (algo, alguien).

Usa pronombre reflexivos (se, me, te).

usa preposiciones (todas)

Usa artículos definidos e indefinidos con correcta concordancia de género y número.

Usa tiempo verbal presente no perifrástico.

SINTACTICO Comprensión de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en:

Sujeto + verbo + complemento.

Sujeto + verbo + adverbio + complemento

Sujeto + verbo +

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