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Escolaridad: Primaria Edad: 9 Conocer cómo se desarrollan en la escuela


Enviado por   •  17 de Octubre de 2018  •  Informe  •  544 Palabras (3 Páginas)  •  58 Visitas

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Escolaridad: Primaria  Edad: 9

Evaluación Diagnóstica: No presenta alguna situación considerable, solo requiere conocer su estilo de aprendizaje e identificar en que cuadrante cerebral predomina más.

PLAN DE INTERVENCIÓN

OBJETIVO:

Conocer cómo se desarrollan en la escuela.

Contenido:

 Se realizarán dinámicas y actividades en diferentes días.

-Actividad para conocerlos

-La Pelota Pregunta  

- Dinámica de espejo

-Cuestionario para alumnos  

-Cuestionario de las emociones (casita de emociones)

- Dinámica de listón

Aprendizaje Esperados:

Que el menor pueda resolver las pruebas adecuadamente que se le apliquen.

Estrategias y Actividades

Evaluación

                    Fecha

Se pondrá al menor a contestar un par de hojas donde mencionan sus datos generales

Tendrán que contestar las preguntas y posterior mente se expondrán, para que los demás conozcan a sus compañeros y posteriormente se realizara la dinámica de la pelota preguntona

11 de Junio del 2017

Se pondrá al menor a realizar la dinámica de la Pelota Pregunta

 

Se cuestionará

 sobre sus compañeros, se les aventara una pelota para que puedan contestar, para ver si pusieron atención

11 de Junio del 2017

Se pondrá al menor a realizar la dinámica de Espejo

Se dividirá el grupo en dos y solo a una persona se les dará las instrucciones con mímica, ellos se lo pasaran a sus compañeros.

14 de Junio del 2017

14 de Junio del 2017

Se pondrá al menor a contestar un cuestionario sobre la conexión que tiene con sus compañeros

En la hoja que se les entregara vendrán 9 emociones en la cual deberán colocar quienes de sus compañeros han visto con esas emociones  

18 de Junio del 2017

Se pondrá al menor a realizar la dinámica del listón

Consiste en hacer dos equipos formando un circulo, se les entregara un listón y se tendrán que pasar por el cuerpo todos los integrantes del equipo sin hablar y sin soltarse de las manos

18 de Junio del 2017

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