Esrtategias De Aprendizaje

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PERSONAL

El objetivo principal de éste tipo de aprendizaje lo constituye el hecho de que el estudiante aprenda a aprender por sí mismo, en ésta dinámica el estudiante se hace promotor de su propio aprendizaje; en consecuencia, es necesario que practique e interiorice algunas acciones que mejoren su condición frente al aprendizaje autónomo, cooperativo y virtual.

Para el desarrollo de estrategias de aprendizaje personal se requiere que el estudiante haya elaborado su metacognición, esto es que reconozca plenamente y sin autoengaños sus potencialidades y limitaciones en el proceso de aprendizaje. Por eso es indispensable que desarrolle el siguiente derrotero que, en síntesis, se constituye en “La estrategia de aprendizaje personal”. GUIA DEL PROCESO DE METACOGNICION

En la estrategia de Aprendizaje Personal, es importante que el estudiante redacte en un texto no mayor de tres páginas, incluyendo como mínimo los elementos propuestos a continuación , pero que también el estudiante proponga algunos nuevos, que a su criterio sean relevantes con la finalidad enriquecer la propuesta:

 Título: Descripción de su situación personal frente al estudio a distancia

 Identificación de sus fortalezas

 Identificación de sus debilidades

 Propósito.

 Meta.

 Acciones por ejecutar

 Recursos.

Técnica de autoevaluación: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación después de haber escrito lo anterior y de haber identificado en que aspectos debe mejorar y cómo va en su proceso de aprendizaje, lo que sigue a continuación es el Proceso de Autorregulación. Dicho proceso consiste en determinar en que grado de aprendizaje él está y cuál será la estrategia que debe aplicar para llegar a la meta propuesta.

Lo anterior es una de las estrategias que favorecen sustancialmente en el buen desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en el estudiante y se debe realizar cada vez que se considere necesario hacer ajustes y mejoras al proceso.

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