Estrategias Educativas

DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

“ENSAYO”

SEDE: Fresnillo Zacatecas.

9 DE AGOSTO DEL 2013

INTRODUCCION

El hablar de ambientes de aprendizaje puede resultar bastante complejo considerando la gama de conceptos que se pueden desprender de la idea de adquisición de conocimientos en el proceso de enseñanza aprendizaje. Es reconfontable que los docentes contemos con las habilidades y destrezas necesarias que le garanticen al alumno espacios adecuados que de ninguna manera limiten que se apropien de aprendizajes, es de suma importancia crear esos ambientes de aprendizaje que faciliten al alumnado su tarea diaria de aprender y desarrollar aquellas competencias necesarias que lo ayuden a contar con una educación de calidad.

DESARROLLO

El haber cursado la materia de ambientes de aprendizaje fue muy importante para la adquisición de nuevas herramientas para analizar las diferentes metodologías para la construcción o implementación de los diversos ambientes de aprendizaje logrando con esto poder desarrollar lugares que permitan de una manera eficaz realizar las diferentes actividades.

Dentro de los contenidos más considerables que quisiera resaltar, es lo relacionado con la importancia que tienen las caracteristicas, recursos y materiales para realizar los diferentes diseños de aprendizaje tomando en cuenta que la calidad que estos generen estará basada en los elementos que se utilizaron en el, diseño, no se tiene que olvidar la función primordial de los ambientes de aprendizaje que es la de generar las condiciones necesarias para un aprendizaje significativo en la que el alumno pueda ser capaz de transformar su entorno, logrando así una educación integral.

Los contenidos que me resultaron complicados fueron los tiempos y espacios debido a que es difícil cuando hablamos de las diversas incidencias de tiempo que se presentan una vez que estamos conformando el espacio para un buen desarrollo donde es difícil lograr una buena coordinación del tiempo y el espacio de los mismos, así como las características de los ambientes de aprendizaje donde los alumnos el docente y los elementos deben estar vinculados para una perfecta creación de un ambiente funcional en el proceso educativo.

CONCLUSION

Cualquier docente frente a grupo debe de contar con los elementos básicos que le permitan saber a ciencia cierta la importancia de la debida aplicación de los ambientes de aprendizaje que faciliten la ardua tarea de la adquisición y aplicación conocimiento.

Es por ello que en mi actividad como docente frente a grupo

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