Etapa Prelingüistica
Enviado por pawina05 • 25 de Noviembre de 2014 • 276 Palabras (2 Páginas) • 475 Visitas
Etapa Prelingüística
Es la etapa en la cual el niño se prepara adquiriendo una serie de conductas y habilidades a través del espacio de relación. Es básicamente la interrelación entre el niño, el adulto, y lo que se genera entre ellos, desde cómo se adapta e integra a los estímulos dados por el medio. Cómo busca, cómo interactúa, cómo se contacta, Si comparte estados afectivos, si comparte conductas con otro por ejemplo mirar entre los dos un tercer elemento o persona compartiendo así los significados. Todo lo anterior garantiza en el niño la reciprocidad fundamental en la génesis de los precursores del lenguaje.
Durante la etapa prelingüística el niño no es aún capaz de utilizar el lenguaje de su entorno, pero si es capaz de emitir sonidos y vocalizaciones cuya evolución se da en varias fases:
0 a 6 meses:
. Grito: llantos y gemidos del recién nacido
. Balbuceo: emisión de sonidos en distintas situaciones.
6 meses:
. Ecolalia: el niño imita los sonidos que se dan a su alrededor.
12 a 15 meses:
. Aparecen las primeras palabras
. Utilizará palabras con los sonidos: p,m,t,n,a,i,e que son los primeros que se adquieren.
. Las palabras estarán mal pronunciadas, acortando las que son muy largas, o sustituyendo unos sonidos por otros.
. El niño pasará largos ratos emitiendo largas secuencias de sonidos.
. Es capaz de entender órdenes sencillas.
. Aprende a nombrar cosas de su entorno.
. Continúa aprendiendo nuevos sonidos del lenguaje: ua, ia, k, l, g, d, b, aunque la pronunciación es todavía deficiente.
15 a 24 meses:
. Muchas palabras son generalizaciones.
. Conoce entre 15-40/50 palabras.
. Aparece la palabra frase.
. Al final del primer año y durante todo el segundo año el niño aumenta rápidamente su comprensión.
...