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Evaluacion


Enviado por   •  24 de Abril de 2013  •  290 Palabras (2 Páginas)  •  230 Visitas

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DIAGNOSTICO PSIQUIATRICO:

El término diagnóstico procedente del griego (día, que quiere decir “a través”; gnosis, “conocimiento discernimiento”), significa un distintivo, una resolución o una decisión.

Hoy en día el término se aplica al proceso de elaboración de la decisión médica y a su producto o conclusión.

TECNICAS DE ENTREVISTA PSIQUIATRICA

PONER ATENCION A LA COMODIDAD DEL PACIENTE”

 Deben encontrarse en un sitio tranquilo y privado.

 Deben entrar en interacción visual

“RECORDAR LOS ASPECTOS BASICOS”.

 No hacer más de dos preguntas.

 Hacer preferible una

Pregunta abierta a una cerrada.

 Evitar hacer juicios.

 Pida que le aclare las cosas.

 No plantear preguntas que requieran respuestas negativas.

“NO TEMA POR USTED”

 Si el paciente quiere saber algo acerca de usted, respóndale.

 Es un mito desdichado que la relación me

“ANIME LA EXPRESION DE LOS SENTIMIENTOS”

 Se les deben animar para que dejen salir sentimientos como ira y culpa.

 En el caso de la contraindicación es cuando el paciente anuncie una perdida de control.

 Nota: se anuncia por medio de incremento de la conducta, voz aguda y tención corporal

 dicho paciente deba ser únicamente unilateral.

“CONSIDERE AL PACIENTE EN TERMINO DE DESARROLLO”

 Es de utilidad considerar la etapa de desarrollo del paciente.

 Puede ayudar al entrevistador a comprender las preocupaciones del paciente.

“APRENDA A MANTENER EL SILENCIO”

 Cuando el paciente calle, guarde usted también silencio.

 Puede ser de utilidad decir algo neutro, como “siga …si, siga… lo escucho” para aliviar el bochorno y animar al paciente.

EL ARTE DE LA ENTREVISTA

VALORACION: El entrevistador debe identificarse ante el paciente. El paciente planteara síntomas y preocupaciones

CALIFICACION: Medico toma decisiones sobre el orden. El paciente a planteado aspecto de interés.

TRANSICIÓN: Se recurre para volver a una entrevista más abierta.

• Debe tener cuidado para evitar confusiones

• Eso sucede cuando la línea específica de investigación ha terminado.

• Confusiones provocadas por el cambio de líneas de investigación

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