Evaluación calificada por el instructor

Sesión 10. Evaluación calificada por el instructor

Nombre alumno(a):

Instrucciones:

Contesta las siguientes preguntas, no es necesario resolverlas todas, puedes elegir las preguntas que sumen 10 puntos, ya que la calificación máxima será de 10 (ó 100).

1. Explica el concepto de desescolarización. 1 punto

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2. Menciona una ventaja y una desventaja de la propuesta de desescolarización. ¿Por qué consideras que es una ventaja y desventaja? 2 puntos

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3. Describe con un ejemplo el siguiente planteamiento de Iván Illich: “la institución escolar enseña la necesidad de ser enseñado”. 1 punto

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4. Ejemplifica mediante una situación educativa la propuesta del movimiento pedagógico de la escuela contemporánea. 1 punto

5. La pedagogía de Paulo Freire propone tres elementos. Completa el cuadro 6 puntos.

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Elemento Explicación Ejemplo educativo

Toma de conciencia

Reflexión

Acción

6. La acción educativa debe ir precedida de una reflexión sobre el hombre y de su contexto es un principio de la pedagogía liberadora de Freire ¿cómo aplicaría en una situación concreta para un grupo de primero de secundaria? 1 punto

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7. El principio de Freire “Las personas se vuelven sujetos en tanto son capaces de reflexionar sobre su realidad y tienen disposición y herramientas para modificarla” ¿aplica para grupos de nivel preescolar? Justifica tu respuesta. 1 punto

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8. Freire considera que el hombre es creador de cultura en tanto que es capaz de transformar la realidad y mejorarla. ¿Qué tiene que hacer para lograrlo? Describe un ejemplo. 1 punto

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9. Sus propuestas se dirigieron a la búsqueda de un cambio social en términos de igualdad y equidad. ¿Quién fue el autor? 3 puntos

Explica con tus palabras estas ideas.

Describe una situación educativa de tu contexto en la que consideras que puede aplicar.

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10. ¿Qué motivó a Iván Illich a su propuesta para el desarrollo social? 1 punto

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11. ¿Cuál es el fundamento de las técnicas de Célestin Freinet? 1 punto

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12. Explica la técnica que Freinet denomina “metodología natural”. 1 punto

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13. De acuerdo al contexto educativo nacional, identifica las ventajas y desventajas de las propuestas contemporáneas de Illich, Freinet y Freire, finalmente, elabora un cuadro comparativo. 6 puntos

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