Existen variados criterios a considerar, dependiendo de factores internos y/o externos como por ejemplo la cultura.

Resumen Papalia cap 13

1. Que es ser adulto

Existen variados criterios a considerar, dependiendo de factores internos y/o externos como por ejemplo la cultura.

a)La adultez es un periodo  extenso en el ciclo vital, es la plenitud vital, sus etapas son adultez temprana, media y mayor.

Es posible decir  que un adulto, es aquel individuo (h o m) que desde el punto de vista

Físico ha logrado anatómicamente la estructura corporal definitiva,

Biológicamente ha conducido un crecimiento,

Legalmente, entre los 18 a 21 años cumplidos.

Psicosocialmente, obtiene  derechos y deberes ciudadanos, toma el control de su vida.

Sexualmente ha alcanzado la capacidad genésica (rel.a la generación)

Psicológicamente ha adquirido una conciencia y ha logrado el desarrollo o inteligencia, ha logrado descubrir        su propia identidad, es independiente en el establecimiento de relaciones y en los factores internos logra el sentido de la autonomía, el autocontrol y la responsabilidad personal.

Económicamente, se incorpora a actividades productivas y creadoras.

b) otro criterio  es de aquellos que no son doctos (legos)en el conocimiento de estas materias y se define  en 3 criterios

independencia financiera y emocional

Toma de decisiones independientes

Aceptar responsabilidades propias y respecto a los demás (familia, comunidad)

1. Desarrollo de la adultez, etapas, ciclo vital (3)(temprana, media, mayor)

1. Desarrollo físico y biológico (estado de salud, causas de muerte,  enfermedades)

1. Plenitud vital: Es una etapa en donde las personas están en el máximo de su fortaleza, energía y resistencia, así como en el máximo de su funcionamiento sensoriomotor (Se dice de la transmisión nerviosa por estímulos sensoriales que afecta a los músculos o a las glándulas de un organismo)
2. Estado de salud: Sanos, no presentan enfermedades crónicas ni impedimentos físicos, salvo alteraciones de origen (de nacimiento) o secuelas a enfermedades de la etapa anterior ( acné, gastritis, hepatitis, relacionadas con la salud física y/o emocional)

*En chile, los accidentes son la principal causa de muerte entre los 25 y 44 años, seguidos por enfermedades cardiovasculares y cáncer.

*han aumentado las tasas de sobrepeso y han disminuido las tasas de actividad física, lo que es amenazante para la salud.

*Principales enfermedades de la etapa adulta: Obesidad-Tabaquismo-consumo de alcohol

En cuanto a fumar, las mujeres tardan mas en dejarlo y por consiguiente, las muertes femeninas por cáncer de pulmón aumentaron al 182% entre 1970 a 93.

Lo mismo ocurre con el consumo de alcohol y otras drogas, las mujeres se hacen adictas fácilmente y desarrollan enfermedades relacionadas con el uso de drogas mas tempranamente que los varones.

FORMAS EN QUE LOS ADULTOS ORGANIZAN SU SEXUALIDAD(ESTRUCTURA FREUDIANA O PSICODINAMICO.

1. Desarrollo intelectual (posformal Labaorie, criterios de sinnott, schaie

1. Los adultos desarrollan lo que se ha dado en llamar *pensamiento posformal según Gisela Labaorie-Vief, (neopiagetiana) que corresponde a un tipo maduro de pensamiento, flexible, abierto,  que se basa en la experiencia subjetiva, la emoción , la intuición y la lógica, es útil para lidiar con la ambigüedad, la incertidumbre, la inconsistencia, la contradicción la imperfección y el compromiso.

Este pensamiento posformal maneja información del contexto social, que son sin estructura y están cargados a la emoción.

1. John Dewuey definió el pensamiento reflexivo  como tipo de pensamiento lógico que puede aparecer en la adultez,(20 a 25 años) involucra una continua evaluación activa de la información y las creencias a la luz de la evidencia y las consecuencias.

1. Criterios  del pensamiento posformal según Jan Sinnot (conmutación, causalidad, pragmatismo, conciencia de paradoja)

1. Mecanismo de conmutación: habilidad para cambiar entre el razonamiento abstracto y las consideraciones prácticas del mundo real y viceversa (podría funcionar en papel y no el la vida real).

1. Múltiple Causalidad, múltiples soluciones: conciencia de que la mayoría de los problemas tienen más de una causa y más de una solución y que algunas soluciones son más útiles que otras. (intentémoslo a su manera y si no funciona a la mía).

1. Pragmatismo: habilidad para elegir de varias la mejor solución y reconocer criterios para la elección (si quiere la solución más práctica haga esto, si quiere la más rápida haga aquello).

1. Conciencia de la paradoja: reconocimiento de que un problema o solución implica conflicto inherente (hacer esto le dará lo que desea, pero al final sólo le hará desdichado).

1. Modelos de desarrollo cognitivo para el ciclo vital

* Según K.Wagner Schaie , desarrollo un modelo de etapas de desarrollo cognitivo para todo el ciclo vital y se refiere a los usos del intelecto dentro del contexto social , los objetivos cambian de “lo que necesito saber” a “como usar lo que sé” a “por qué debo saber”.(7 etapas : adquisitiva, logros, ejecutiva, responsable, reorganizadora, reintegradora, Legado)

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