FORMATO PARA EL REPORTE DE LECTURA.

Universidad Paccioli de Córdoba

FORMATO PARA EL REPORTE DE LECTURA[pic 1]

• Expositivo o de resumen del tema y/o subtema……
• Demostrativo o presentación de los pasos que [pic 2]

avalan las principales proposiciones del texto……….[pic 3]

• Interpretación de situaciones o hechos…………………

1. PORTADA

Alumno: Dulce María Sarrelangue Briones                 Nivel y grupo:                       Fecha:

Maestro: Luis Orlando Salas Borges

Nombre del tema o subtema: El Modelo VARK

Redacta sobre lo que leíste:

2. Palabras nuevas.

3. Introducción. Descripción del tema.

Neil Fleming observó que los estudiantes manifestaban diferentes preferencias en lo que a estilos de aprendizaje se refiere. Partió del supuesto de que si los estudiantes podían identificar su propio estilo, entonces podrían adecuarse a los estilos de enseñanza de sus profesores y podrían actuar sobre su propia modalidad en un intento por incrementar el aprovechamiento en su aprendizaje.

4. Cuerpo o desarrollo. Reporte de lectura expositivo.

Por lo anterior, en colaboración con Colleen Mills, desarrolló un instrumento sencillo para determinar las preferencias de modalidad sensorial a la hora de procesar información. Dicho instrumento fue llamado VARK (Visual, Auditivo, Lectura/Escritura “Read”, Quinestésico “Kinesthesic”).

5. Conclusiones. Como utilizar lo leído en la vida profesional.

Determinar si una persona es visual, auditiva, lectora o quinestésica, puede anticipar la estrategia que se puede emplear para aumentar las probabilidades de asimilación y aprendizaje, lo cual representa una herramienta trascendental a la hora de llevar a cabo una clase.

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