Factores Que Intervienen En El Aprendizaje

Factores que interfieren en el aprendizaje

Según Monero (1999) los factores que afectan a los acontecimientos del aula se puedne representar como un dibujo que incluye la figura y el fondo del suceso. Situándonos en el marco del sistema educativo, podemos describirlo como el conjunto de factores que determinan la percepción que el estudiante tiene de la acción educativa, referidos tanto a lo que es inmediatamente perceptible y explícito como a lo más sutil, no perceptible ni implícito; concretamente, factores físicos (distribución del espacio en el aula, objetos, lugar), culturales (características sociales, hábitos, pautas de comunicación y comportamiento) y sociales (influencia de los distintos grupos sociales con los que el alumno interactúa: familia, escuela, participación en actividades de educación no formal). El contexto es conocido y compartido por todos los que participan en una situación educativa, sin embargo, cada uno de ellos lo interpreta personalmente y se lo representa de una forma particular y que, condiciona y determina lo que el alumno hace en el aula, la manera como afronta las tareas de aprendizaje, sus pensamientos en relación al estudio y su estilo particular de entender y actuar en la escuela. En esta entrada del blog mencionaremos algunos de esos factores.

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