Factores que influyen al buen desarrollo de los niños superdotados

 Niños superdotados presentan un CI por encima de 130 y sobresalen en ámbitos académicos, musicales, arte o creatividad

 Factores que influyen al buen desarrollo de los niños superdotados:

-las oportunidades para desarrollar su talento

-el estímulo y apoyo que los padres le den a esto

-las influencias positivas de sus alrededores

 Sus características de personalidad se dan a conocer cuando tienen una necesidad de entendimiento, necesidad de lógica, son empáticos y sensibles, nunca se conforman, son perserverantes, cuestionamiento a las autoridad y reglas

 Características intelectuales: curiosidad por lo intelectual, facilidad de aprendizaje, ritmo de aprendizaje rápido, pasión por el aprendizaje, creatividad, imaginación y pensamiento analítico

 Como se identifican los niños superdotados:

-Pruebas de inteligencia en grupo

-Pruebas de inteligencia individuales

-Pruebas de aprovechamientos

-Designaciones de los maestros

-Designaciones de los padres

-Designaciones de los compañeros

-Designaciones personales

 Los niños superdotados que se desempeñan por debajo de su capacidad pueden presentar baja autoestima,aspiraciones bajas,hostilidad, sensación de rechazo por sus padres y el entorno social, rebeldía, malos habitos de estudio,imadurez.

 Algunos niños superdotados pueden presentar problemas de aprendizaje tales como la mala ortografía, dificultad para seguir instrucciones, inversión de los números.

 Los infantes de preescolar también pueden desarrollar este talento

 Los niños de preescolar superdotados se pueden identificar cuando manifiestan estados de alerta inusuales,presentan un rango de atención diferente, usan frases análogas, tienden a ser llamados de atención por lo difícil

 Como adaptar a estos niños en el área psicosocial:

-tener buenas relaciones con las familias y padres de estos niños

-estrechar relaciones con los niños para que expresen su talento

-que estos niños se valoren internamente-

-fomentar a los niños y familias el autoestima por este talento

-alentarlos a seguir sus metas y objetivos

 Como educar a los niños:

-en lo social: que les permitan tener experiencias en lo social y que se puedan desarrollar en este ámbito

-en lo educativo: que tengan programas especiales, y programas académicos acelerados para poder promover su talento.

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