Frostig

Subpruebas:

1. Coordinación Ojo-Mano:

Se evaluara en el niño la habilidad para dibujar líneas rectas o curvas, con precisión de acuerdo a los limites visuales y la monitorización del movimiento.

2. Posición en el Espacio:

Se determina la habilidad que tiene el niño para igualar dos figuras de acuerdo a sus rasgos en común, considera la discriminación visual.

3. Copia:

Se evalúa la habilidad para reconocer los rasgos de un diseño y dibujarlo a partir de ese diseño, la coordinación motriz fina es determinante.

4. Figura fondo:

Habilidad para ver figura especificas, cuando están ocultas por un fondo confuso y complejo, discriminar figuras relevantes y las no relevantes.

5. Relaciones Espaciales:

Se evalua la habilidad para unir puntos para reproducir patrones presentados visualmente. Percibir el modelo, planear la respuesta y ejecutar el plan con acciones que se pueden identificar.

6. Cierre Visual:

El niño reconoce una figura estimulo, que ha sido dibujada de manera incompleta.

7. Velocidad visomotora:

Mide la rapidez con la que el niño puede reproducir ciertos modelos, acá se puede observar la eficiencia visomotora.

8. Constancia de la Forma:

Se evalúa la habilidad para igualar dos figuras, que varían en uno o dos rasgos discriminativos, por ejemplo: el tamaño o la posición.

Sugerencias para su aplicación:

• El examinador debe de tener entrenamiento, experiencia y conocimiento teorico sobre la prueba.

• Aplicación de manera individual.

• El ambiente debe estar libre de distracciones.

En Investigación:

• Se ha encontrado correlación moderada entre las características de la personalidad y ciertos aspectos de la percepción y el conocimiento.

• Personas introvertidas presentan más atención, son sensibles al dolor, se molestan con mayor facilidad, son precavidas y se sienten incomodas con la estimulación en exceso.

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