GRECIA: la educación es universal

Esta se desarrolló en el occidente con mayor fuerza, donde influyeron más la cultura griega, latina y el cristianismo, aquí es donde el hombre comienza a planear su vida mirando hacia un futuro, pensando en un dejar historia, este hombre occidental tiene 2 atributos uno individual y el otro como un protagonista en su vida, en su cultura, comenzaban a percibir al pasado como antecedentes y comienzan a progresar, dejando una trayectoria de la cultura .

GRECIA: la educación es universal.

Los sofistas fue una de las influencias en esa época.

Protagora: relativismo

Platon: academia, creador de la teoría pedagógica.

Educación de cuerpo educación del alma

Socrates: primer teórico de la educación, mayéutica.

Aristoteles: fundo el liceo

Metafísica alma y conocimiento ética politica

Jenofonte: educación consciente, estricta y hábil

Isocrates: no a las ciencias exactas, discurso

ROMA: formación de los valores.

Época Monárquica actividad educativa tradicionalista y clasista de la educación elemental.

Época republicana introducción de la educación media y nacimiento de la teoría pedagógica

Época imperial, triunfa el cristianismo, destrucción del imperio romano, educación superior establecida.

Educación domestica: trabajo, responsabilidad en el hombre.

Educación elemental: lectura y escritura

Educación media: enciclopédico

Educación superior: formación humanista

CRISTIANISMO PRIMITIVO: universalización.

“la buena nueva” se proponía realizar un especificzo ideal pedagógico, formar un hombre nuevo y espiritual, el miembro del reino de Dios, , no a la literatura y mitología pagana.

Escuelas parroquiales o de iniciación religiosa y cultural.

Escuelas episcopales o catedráticas.

Escuela cardenalicia.

EDAD MEDIA: la educación cristiana escolar

Los elementos principales fueron la realidad ideológica, social, política de la época siendo estos los elementos:

• Establecimiento de Bizancio: la buena educación era la máxima virtud

• Pueblos germánicos: educación guerrera y campesina

• El islam: el Corán

La escolástica: este era el trabajo en la escuela que consistía en las artes liberales, más tarde enseñanza teológica que enseñaba la doctrina aristotélica, se propuso la practica docente adecuada a las exigencias de la época. Santo Tomas de Aquino (1225-1274) maestro!

HUMANISMO: centrado en el hombre

Corriente propia del siglo XV y XVI donde el problema central era el hombre, la cuna del humanismo fue Italia, su meta era la liberación del hombre, se inventó la imprenta.

La cultura occidental se universalizo y llego a américa: aquí se platearon dos problemas geográfico e histórico-universal.

REFORMA Y CONTRAREFORMA: religión, humanista, social y política la educación.

Movimiento religioso que separo de la iglesia católica a los países del centro y del norte de Europa, esto tuvo implicaciones sociales, políticas, económicas, ideológicas, culturales y naturalmente educativas.

Martin Lutero: establecer escuelas, gratuita y obligatoria,popular, con juegos, cultivar obediencia tanto en la familia como en la escuela, la biblia.

Felipe Melanchton: impulsor del espíritu académico de la reforma.

La contrareforma: la reacción católica contra la reforma

REALISMO: nace la pedagogía y la educación integral

Racionalismo y empirismo: el racionalismo la construcción

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