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Garner


Enviado por   •  30 de Agosto de 2015  •  Documentos de Investigación  •  432 Palabras (2 Páginas)  •  145 Visitas

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Howard Gardner está de acuerdo con la definición científica de la inteligencia que  “es la  capacidad de las personas para solucionar  problemas o elaborar bienes valiosos”, pero el también cree que la inteligencia no es una sola si no que es el desarrollo en conjunto de varias inteligencias, que definió como 8 inteligencias: Inteligencia lingüística, inteligencia lógico-matemática, inteligencia espacial, inteligencia musical, inteligencia corporal y cinestésica,  inteligencia intrapersonal, inteligencia interpersonal, inteligencia naturalista.

Para llegar a estas 8 inteligencias realizo estudios en niños y en personas con daños cerebrales.

  • Inteligencia Lingüística:

Es la capacidad que tienen las apersonas para comprender el orden y el significado de las palabras en el momento de leer, escribir, y también al hablar  y escuchar.

En el cerebro hay una parte que se llama “área de Broca”, que se encarga de la producción de oraciones gramaticales, las personas con daños en esta área del cerebro presenta un grado mayor de dificultad para construir frases más sencillas.

  • Inteligencia lógico- matemática:

Esta se acerca más al concepto tradicional de inteligencia ya que se vincula con la capacidad para el razonamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos, la rapidez y eficacia en el momento de realizar o desarrollar estos problemas determina cuanta inteligencia lógico-matemática se tiene, ya que tiene capacidad para calcular, formular, utilizar métodos científicos, razonar inductivamente y deductivamente

La parte del cerebro relacionada a esta inteligencia lógico-matemática  es el hemisferio lógico.

  • Inteligencia espacial:

Es la capacidad de las personas para ver el mundo y los objetos de diferentes perspectivas, pueden crear imágenes mentales, son más detallistas, dibujan, crean bocetos.

El hemisferio derecho es el encargado del cálculo espacial, las personas con daños en esta parte del cerebro razonan en voz alta o para resolver alguna tarea inventará la respuesta.

  • Inteligencia Musical:

La capacidad que tiene las personas para escuchar, cantar, tocar instrumentos, pero no son solo las personas que tienen la facilidad en dichas capacidades, ya que como cualquier inteligencia se puede entrenar y perfeccionar.

En el cerebro el hemisferio derecho se encarga de la precepción y la producción musical, aunque no están localizadas con claridad ya que en el cerebro hay varias áreas que se desempeñan en la percepción y la producción musical,  en casos de lesiones cerebrales se puede presentar “Amusia” que es la pérdida de la habilidad musical.

  • Inteligencia corporal y cinestésica:

Son personas capaces de resolver problemas o realizar actividades a partir de su cuerpo, son flexibles, rápidos, tienen coordinación óculo-manual, equilibrio y fuerza.

Esta inteligencia la desarrolla el hemisferio izquierdo, personas con Apraxia es una evidencia a favor de la inteligencia cinestésica corporal

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