Generalidades del agua

Unidad 1.

Generalidades del agua

• Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua, describir detalladamente cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la importancia que este ciclo representa.

Un ejemplo del ciclo del agua es cuando llueve, el suelo trata de absorber la mayor cantidad de agua que puede, pero cuando no puede absorberla más el agua y el sol comienza a salir esta se evapora, subiendo a la atmosfera y se condensa, después vuelve a caer en agua lluvia o en granizo.

• Realizar el siguiente experimento:

- Utensilios: dos materas con tierra (preferiblemente con plantas) y agua.

- Instrucciones: en una matera adicione bastante agua y en la otra poca, después describa ¿qué pasa? y ¿qué relación tiene este experimento con el proceso cíclico del agua?

Cuando riego las plantas, esta agua se lo absorbe la tierra, cuando hay mucha cantidad de agua la tierra queda demasiado mojada, y cuando es poca, parece como si sólo la hubiera remojado y la tierra queda casi seca; cuando a una planta le echan demasiada agua esta se ahoga porque hay un exceso. Pero al salir el sol el agua que hemos echado en la matera se va evaporando. Aquí se puede evidenciar que el agua cumple el ciclo del agua va cambiando primero al líquido y luego al gaseoso porque hay una evaporación.

• Seleccionar tres lugares donde exista agua cruda, tratada y contaminada. Tome una muestra de cada lugar en un recipiente transparente, observe las características físicas de esta: turbiedad, color, temperatura, olor y sabor (si es posible). Explicar y describir para cada caso, el lugar de donde tomó la muestra, las características encontradas en el agua y justifique las razones por las cuales estas se presentan, teniendo en cuenta la fuente natural, posibles contaminantes y aspecto.

Unidad 1.

Generalidades del agua

• Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua, describir detalladamente cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la importancia que este ciclo representa.

Un ejemplo del ciclo del agua es cuando llueve, el suelo trata de absorber la mayor cantidad de agua que puede, pero cuando no puede absorberla más el agua y el sol comienza a salir esta se evapora, subiendo a la atmosfera y se condensa, después vuelve a caer en agua lluvia o en granizo.

• Realizar el siguiente experimento:

- Utensilios: dos materas con tierra (preferiblemente con plantas) y agua.

- Instrucciones: en una matera adicione bastante agua y en la otra poca, después describa ¿qué pasa? y ¿qué relación tiene este experimento con el proceso cíclico del agua?

Cuando riego las plantas, esta agua se lo absorbe la tierra, cuando hay mucha cantidad de agua la tierra queda demasiado mojada, y cuando es poca, parece como si sólo la hubiera remojado y la tierra queda casi seca; cuando a una planta le echan demasiada agua esta se ahoga porque hay un exceso. Pero al salir el sol el agua que hemos echado en la matera se va evaporando. Aquí se puede evidenciar que el agua cumple el ciclo del agua va cambiando primero al líquido y luego al gaseoso porque hay una evaporación.

• Seleccionar tres lugares donde exista agua cruda, tratada y contaminada. Tome una muestra de cada lugar en un recipiente transparente, observe las características físicas de esta: turbiedad, color, temperatura, olor y sabor (si es posible). Explicar y describir para cada caso, el lugar de donde tomó la muestra, las características encontradas en el agua y justifique las razones por las cuales estas se presentan, teniendo en cuenta la fuente natural, posibles contaminantes y aspecto.

Unidad 1.

Generalidades del agua

• Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua, describir detalladamente cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la importancia que este ciclo representa.

Un ejemplo del ciclo del agua es cuando llueve, el suelo trata de absorber la mayor cantidad de agua que puede, pero cuando no puede absorberla más el agua y el sol comienza a salir esta se evapora, subiendo a la atmosfera y se condensa, después vuelve a caer en agua lluvia o en granizo.

• Realizar el siguiente experimento:

- Utensilios: dos materas con tierra (preferiblemente con plantas) y agua.

- Instrucciones: en una matera adicione bastante agua y en la otra poca, después describa ¿qué pasa? y ¿qué relación tiene este experimento con el proceso cíclico del agua?

Cuando riego las plantas, esta agua se lo absorbe la tierra, cuando hay mucha

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