Guia Para La Prevencion De Accidentes Escolares

GUÍA PARA LA PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN CENTROS ESCOLARES

Presentación

Los accidentes infantiles constituyen la primera causa de muerte en niños y niñas de uno a catorce años. En estas edades hay más muertes por lesiones que por la suma de todas las demás enfermedades infantiles. Sin embargo, está demostrado que si se tomaran las medidas preventivas oportunas la mayor parte de estos accidentes podrían evitarse.

El centro escolar es el espacio donde niños y niñas pasan una gran parte de su tiempo y donde además realizan actividades que implican riesgos añadidos a los habituales. La prevención implica en poner en marcha todas las medidas de protección posibles, respetando la normativa vigente y adoptando una serie de recomendaciones especificas.

Es necesario que los profesionales de la educación aborden su rol de agentes de salud con mayor información y seguridad, y de este modo contribuir a prevenir los accidentes en el centro escolar y minimizar las consecuencias.

Concepto de accidente

La organización mundial de la salud, define accidente como un suceso generalmente prevenible que provoca o tiene el potencial de provocar una lesión.

La ignorancia del peligro, la curiosidad, el gran impulso de autonomía y el alto grado de actividad son factores que explican el gran número de accidentes en niños y niñas.

Accidentes más frecuentes en el centro escolar según mecanismo de producción.

1. Caídas y golpes

• Al mismo nivel

• A distinto nivel

2. Cortes y heridas

3. Quemaduras

4. Asfixias por cuerpos extraños, atragantamientos

5. Intoxicaciones

6. Electrocución

7. Picaduras, mordeduras de animales

8. Accidentes de trafico

Medidas de prevención de estos accidentes protección del medio

La actuación preventiva tiene dos vertientes.

• La protección del medio con el fin de lograr la mayor seguridad en el entorno.

• Y la educación del alumnado en prevención de accidentes para lograr la mayor autonomía posible según las distintas edades, con el máximo de seguridad.

La protección del medio encaminada a lograr un entorno seguro debe contemplar el cumplimiento estricto de la normativa de seguridad vigente.

1. Seguridad dentro de los recintos cerrados.

El centro escolar debe tener en cuenta las siguientes medidas de protección del medio.

• No usar abrillantadores para la limpieza de los suelos,

• Cuidar la iluminación,

• Las escaleras deben tener escalones bajos y profundos, con barandilla y pasamanos,

• Las terrazas, azoteas y balcones con barandillas altas y barrotes con separación,

• Las ventanas tienen que tener cierres altos y ser inaccesibles para los pequeños,

• Los muebles tendrán esquinas romas,

• Los

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