Guia Para Elaborar Un Proyecto Escolar

LECTURA:

 GUIA OPERATIVA PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO ESCOLAR.

En el análisis de esta lectura aclara mis preguntas en cuanto ¿Qué es un proyecto escolar?, ¿para qué nos sirve el proyecto escolar?, ¿Cómo se elabora un proyecto escolar? y por ultimo ¿qué beneficios me trae a mi práctica docente el proyecto escolar?

El proyecto escolar.- es un instrumento para planear colectivamente el cambio de la escuela permitiendo la iniciativa y creatividad de los interesados en ese cambio positivo.

El propósito del proyecto escolar.- es que constituya el medio adecuado y eficaz que nos motive para actualizarnos y capacitarnos favoreciendo a nuestras expectativas de crecimiento profesional

En la estructura guía que nos ofrece Sylvia Schmelkes, consta de dos partes:

1º- constituye la presentación breve e indicativa de todos y cada uno de los momentos de desarrollo de un proyecto escolar.

2ª.-esta compuesta de un conjunto de anexos que ofrecen información y orientación complementaria a lo visto en la primera parte, son formatos, diagramas, y cuadros que a manera de sugerencia facilitan la elaboración del proyecto escolar y una lista de verificación para checar el producto de nuestra elaboración de cada momento del proyecto escolar.

 FASES DEL PROYECTO ESCOLAR

Consta de 4 fases que son:

1ª.- PREPARACION.-convocar al consejo Técnico escolar y al Consejo Escolar de participación social. Análisis colegiado de los documentos relativos a proyecto escolar.

2ª.- DISEÑO.- diagnostico, visión de futuro. Objetivos, compromisos, recursos.

Estrategias, seguimiento, evaluación.

3ª.-EJECUCION.- acciones.

Seguimiento.

4ª.-EVALUACION

 *Primera Fase del proyecto escolar:

Preparación.

Su propósito definido es proporcionar el cambio de las escuelas para el logro de una mejor calidad educativa. Y es la fase de preparación la que inicia y decide ese cambio.

La fase de preparaciones el momento de inicio del proyecto escolar, la que motiva, orienta y organiza las actividades y acciones de la comunidad educativa para alcanzar los objetivos del proyecto escolar.

Para esto recomendamos las actividades y pasos siguientes:

• Convocar a reunión del consejo técnico escolar para definir y analizar el proyecto escolar.

• Organizar las estrategias y metodología para la promoción y difusión del proyecto escolar.

• Preparar los materiales considerados necesarios.

• Convocar a los padres de familia y de mas personas necesarias para la integración de

• consejo técnico escolar de participación social y asociación de padres de familia.

Uno de los puntos más importantes es la discusión y el análisis colectivos de documentos de proyecto escolar.

Para esto se sugiere la siguiente reflexión:

• ¿es correcta la organización y cumple sus funciones el consejo técnico escolar?

• ¿están integrados el comité de padres de familia y el consejo escolar de participación social?

• ¿Cuáles son las ventajas de un trabajo en equipo?

• En el desarrollo de la tarea educativa. ¿que importancia tiene la participación social?

• ¿Qué resultados se obtienen cuando en una actividad se organiza previamente?

• Que influencia tiene en las personas la promoción adecuada para realizar una tarea?

• Que materiales y estrategias se hacen necesarios para la difusión y promoción del proyecto escolar entre los alumnos y los padres de familia?

El uso de los formatos es libre y depende de nuestra iniciativa y creatividad aplicarlos o modificarlos.

 Segunda fase del proyecto escolar :

Diseño

La fase del diseño .- es el momento en el que nosotros, de manera colegiada, expresamos nuestras aspiraciones, inventariamos nuestras fortalezas y debilidades, fijamos nuestros horizontes, trazamos el camino del desarrollo futuro de nuestra escuela, y determinamos los tiempos y las formas de saber cuánto hemos avanzado

En esta fase es necesario trabajar varios aspectos y no precisamente en este orden estos son:

• El Diagnostico.- en vista a elegir el problema que se desea trabaja, es necesario determinar colectivamente en que aspecto de la problemática educativa se quiere trabajar, realizando la siguiente reflexión:

 ¿Qué es lo que esta obstaculizando mas nuestro trabajo en las aulas?

 ¿Que de nuestro trabajo con los alumnos nos gustaría que fuera de otra manera?

 ¿hay algún problema de enseñanza aprendizaje que debe ser resuelto, contribuirá a resolver otros problemas?

Un buen diagnostico no solo permite identificar los principales problemas educativos de nuestra escuela y sus causas, sino también saber que tanto lo que hacemos o dejamos de hacer contribuye a que sigan existiendo.

• La visión de futuro.-tener una visión de futuro de lo que deseamos

• Los objetivo

• Los compromisos

• Los recursos

• Los apoyos

• Las estrategias

• El seguimiento

• La evaluación

Objetivos

Los objetivos son una imagen anticipada del grado de solución de un problema en el lapso de un año.

Objetivos Educativos

Que nuestros alumnos:

• Falten menos

• Aprendan más

• Lean y escriban mejor

• Resuelvan problemas mejor

• Se comuniquen mejor

• Mejoren sus capacidades de aplicar lo que aprenden a las situaciones cotidianas que viven en su familia y en su comunidad

Nuestros objetivos son el anhelo posible de una mayor calidad educativa en nuestras escuelas.

Para formular nuestros objetivos:

• ¿Qué tanto podemos aspirar a lograr para solucionar nuestro problema en un año?

• ¿Qué metas podemos alcanzar con los recursos y apoyos?

• ¿Qué tanta disposición tenemos como para imaginar logros ambiciosos?

• ¿De qué manera vamos a cuantificar el grado de solución de nuestro problema que perseguirán alcanzar nuestros objetivos?

Los Compromisos

Los compromisos son la aceptación y expresión voluntaria de las acciones y actitudes a que nos obligamos y que contribuyen al logro

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