Herabilidad Padre, Hijo, Amigo

INSTRUCCIONES

Lea detenidamente las indicaciones que se ofrecen en el documento incluido en el bloque correspondiente a la Actividad de Evaluación Continua 1, en el planificador de este curso virtual, y, una vez realizadas las tareas que ahí se especifican, elabore un breve informe cumplimentando los apartados que aparecen a continuación (para ello debe consultar el Apéndice 2 del “Cuaderno de Investigación”). Los recuadros deben ajustarse al texto (pueden reducirse o ampliarse). La extensión máxima del informe es de 3 páginas, sin contar las tablas.

Este informe deberá entregarse al tutor virtual para su corrección a través del apartado “Entrega de trabajos”. No entregue en mano ni por correo electrónico el trabajo. La calificación también estará disponible en su momento en la plataforma virtual, dentro del apartado “Calificaciones”.

EL PLAZO DE ENTREGA DE ESTA PEC FINALIZA EL DÍA 20 DE DICIEMBRE

a las 20:00, hora peninsular y balear (19:00, hora canaria).

INFORME

Título del estudio.

Diferencias sexuales en la elección y conservación de la pareja

Autor: Nombre y apellidos, centro asociado al que pertenece.

Por Maria Belén Mayas Arellano. Centro asociado Motril ( Granada )

Introducción: Qué se va a estudiar y por qué.

Este trabajo está dirigido a estudiar cuales son los motivos que nos hacen elegir a una pareja y no a otra, desde el punto de vista femenino y desde el punto de vista masculino, y si existen similitudes entre ambos sexos a la hora de dicha elección ( si es que existe alguna similitud entre ellos )

Tambien estudiaremos el factor ( celos ) en lo referente a emocionalidad y sexualidad, partiendo de la base de que los celos no nos afectan por igual dependiendo del sexo y del motivo por el que se producen los celos .

Método

Muestra: Nº de participantes y características más importantes para el estudio.

Recogemos una muestra de 20 participantes y la dividimos en cuatro submuestras :

5 mujeres españolas. (edades comprendidas entre los 20 a los 40 años)

5 hombres españoles (edades comprendidas entre los 20 y los 40 años)

5 mujeres extranjeras o en su defecto 5 mujeres que hayan vivido alejadas de la ciudad y vivan desde su nacimiento en entorno rural )

5 hombres extranjeros o en su defecto 5 hombres que hayan vivido alejados de la ciudad y vivan desde su nacimiento en un entorno rural)

Es importante que las personas que realicen el test, a mi entender, tengan una pareja mas o menos estable para asi poder ponerse en las situaciones del test numero dos y numero tres.

Material: Descripción de las escalas empleadas (citar los autores).

Entre los instrumentos utilizados para realizar el estudio contamos con 20 test divididos en tres partes :

La primera parte consta de una lista con 18 caracteristicas referidas a una pareja potencial ( versión adptada por Gavira )

La segunda y tercera parte son dos cuestinarios ( uno referente al plano sexual y otro al plano emocional en la que el participante tiene que pensar en una relación amorosa actual y ponerse en la situación de que esa persona la engaña ( emocionalmente ) o (sexualmente), estos cuestionarios van por separado para que el sujeto no relacione uno con otro y por lo tanto, no se vea condicionado a la hora de responder.

El cuestionario de celos están basados en Gómez Jacinto ,Canto Leiva del año 2001.

La lista de las 18 características referidas a una pareja potencial esta tomado de ( Buss, 1990) adaptada por Gaviria.

Escalas:

Dos escenarios de infidelidad simple ( sexual y emocional ) seguidos de una serie de adjetivos en la que hay que indicar la intensidad de los celos que esa imagen provoca.Aqui utilizaremos una escala numérica, siendo el cero ( nada en absoluto ) y el cuatro ( muchísimo) pasando por el uno ( un poco ),el dos ( bastante ) y el tres ( mucho).

Utilizaremos las medias entre hombres y mujeres por separado para cada característica .

También utilizaremos las medias para personas de distinto origen cultural, sin diferenciar por sexo para cada atributo.

Comprobaremos si los resultados son mayores o menores entre las diferencias de sexo o entre las diferencias de cultura.

Procedimiento: Descripción de las instrucciones que se dio a los participantes y de cómo han cumplimentado las escalas.

Primero debemos de calcular las medias de hombres y mujeres por separado para cada característica y recogerlas en una tabla.

Despues describimos los resultados comparando las medias entre hombres y mujeres.

Posteriormente calculamos las medias de personas de distinto origen cultural sin diferenciar entre sexo,para cada atributo, representándola en otra tabla.

Describimos los resultados obtenidos comparando las medias entre personas de distinta cultura.

Comprobamos si son mayores las diferencias entre sexos o entre culturas para cada atributo,indicándolo en otra tabla,reflejando si las diferencias son altas , moderadas o bajas.

A continuación dividimos a los participantes en altos y bajos según la valoración que hicieron de la característica (castidad)

Describimos los resultados comparándo las respuestas de los participantes al cuestionario de intensidad de los celos en función del sexo.

Resultados: Indicación de los análisis estadísticos realizados (medias) y presentación de resultados en tabla o gráfico (se pueden utilizar como modelo las Tablas que se incluyen debajo). Se debe añadir una descripción y una explicación de esos resultados.

Tabla 1) Medias aritméticas entre hombres y mujeres para los siguientes atributos.

Característica Valoración masculina sobre las mujeres

(puntuación media) Valoración femenina sobre los hombres

(puntuación media)

Amor/atracción mutua

Formalidad (digno/a de confianza)

Estabilidad/madurez emocional

Carácter agradable

… 2,4

2,4

2,8

2,6 2,8

3

...