Historia de la Psicología ¿Son inteligentes los animales?

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS “NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ”

CAMPUS SAN PEDRO Y SAN PABLO

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Ryxi Yissel Donaire Ortiz

0501-1992-13543

Maestría en Psicología

Historia de la Psicología

¿Son inteligentes los animales?

San Pedro Sula, Cortés

30 de Septiembre del 2017

¿Los animales son inteligentes?[pic 2]

Resumen

Muchos experimentos científicos han demostrados que los animales son seres dotados de inteligencia los cuales contrarían la teoría que dice que su conducta está regido por condicionamiento clásico, refutando cada nueva teoría y conceptos de habilidades únicas en los seres humanos, aunque incapaz de contrariar que si bien es cierto los animales son inteligentes, su inteligencia es incapaz de competir con la nuestra”

Los animales son inteligentes.

Desde hace mucho tiempo los científicos han debatido acerca de la inteligencia que pueden o no poseer los animales diferentes de los humanos; mientras un lado de la ciencia da por acertada esta inteligencia, otra parte busca la manera de ir revocando las pruebas que argumentan dicha inteligencia.

Empezaremos definiendo inteligencia desde el punto de vista psicológico como “la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas y parece estar ligada a funciones mentales como percepción y memoria” (Guerri, 2016); y es entonces que podemos hacernos las pregunta, ¿Cómo un científico puede comprobar que un animal puede pensar, de adquirir información del mundo que lo rodea y actuar en consecuencia?, pues no puede preguntarle y esperar a que le conteste, no puede adentrarse en su cerebro y pensamientos, entonces se guían con ciertas habilidades que se consideran “indicadores de inteligencia avanzada: buen memoria, comprensión de la gramática y símbolos, conciencia de sí mismos, entendimiento de los motivos de los otros, imitación de los demás y creatividad” (Morell, 2008) y es cuando surgen experimentos como el de Irene Pepperber la cual enseña a comunicarse a un loro gris africano llamado Alex, el cual no solamente es capaz de imitar sonidos como palabras, sino que también es capaz de relacionar y nombrar colores, formas, contar hasta seis objetos, nombre de alimentos, era capaz de encontrar diferencias y similitudes entre dos objetos, etc. esto está relacionado con la comprensión de la gramática y símbolos, memoria, comprensión abstracta; luego  unos experimentos con urracas  y varias observaciones en el ambiente de los mismos hicieron a los científico darse cuenta que éstos podían detectar intenciones de robo en sus demás compañeros; los que está relacionado con el entendimiento de los motivos de los otros; experimentos con cuervos y chimpancés donde estos son capaces de crear instrumentos y modificarlos a conveniencia para obtener lo se proponen, relacionado con la creatividad y el uso de herramientas; los experimentos con delfines donde estos son capaces de comprender señas y utilizarlas según su sintaxis y semántica, también la capacidad que tienen de  imitar movimientos humanos donde deben asociar nuestro cuerpo con las partes de su cuerpo;  y así muchos experimentos más donde se puede ir notando la inteligencia que poseen los animales, y esta inteligencia no debe sorprendernos ya que “al igual que el resto de nuestras funciones, la inteligencia debe haber evolucionado de organismos más simples, puesto que todo los animales enfrentan los mismos desafíos generales de la vida” (Morell, 2008) .

Es evidente que somos seres más desarrollados si de evolución hablamos, ya que los animales están limitados, ya que, si de animales libres se trata, es decir de aquellos que no han sido sacados de su ambiente, estos actúan en respuesta a la situación que se le presentan y están condicionados a la experiencia que van creando en ese ambiente donde se desarrollan y condicionados con la estructura corpórea biológica con la que nació, pero no puede salir de ese ambiente, “ está confinado en un medio bilógico según la estructura biológica que le es propia” (García, 1996) por ejemplo si tiene ojos ve con su sistema de visión que es sensible a determinados estímulos visuales y no a otros, en cambio el humano es capaz de inventar aparatos que le hagan ver cosas que están fuera de su sistema de visión por defecto aun si están a miles de años luz de distancia y es que “ el animal vive en un medio de estímulos; el hombre en un mundo de realidades. Al comportarse se encuentra con la realidad de todos los componentes de su conducta: la situación a la que responde, las acciones con que responde, los efectos de su respuesta, su propia realidad personal” (García, 1996) y tal vez esto es una de las cosas más importantes que hace parecer a los animales menos inteligentes que los humanos o tal vez una de las únicas cosas que diferencia nuestra inteligencia de la de ellos y que hace a este mundo ser tan antropocéntrico. Y esto que no tenemos manera de comprobar que esto es cierto ya que como había dicho antes, no tenemos las forma ni los medios de entrar en la “mente” de un animal y ver que es lo que piensa, como piensa y si es que lo hace o no;  ya que como bien dice Mariam Stamp Dawkins en Through our eyes only? “Dentro de esta piel –aparentemente justo detrás de nuestros ojos– reside un «yo». El «yo» es único. Nunca un «yo ajeno» puede compartir con el mío una experiencia desde el interior de la piel. Siempre estamos «dentro» y sólo podemos conocer a otros «yo-s», observando el exterior de sus pieles.»” (Matej Hochel, 2012),  no podemos ver el yo de las personas, mucho menos el de los animales.

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