INFORME NEUROPSICOPEDAGÓGICO
Enviado por macarena8005 • 23 de Octubre de 2019 • Informe • 378 Palabras (2 Páginas) • 957 Visitas
INFORME DE VALORACION COGNTIVA
Información Personal
Nombre: Ana Leticia
Edad Cronológica: 7 años 5 meses
Sexo: Femenino
Dominancia manual:
Escolaridad: 2° primaria
Fecha de Nacimiento:
Lugar de Nacimiento:
Lugar de residencia:
Ocupación: Estudiante
Dirección: Calle Argentina
Fecha de aplicación: 14 de septiembre de 2019
Examinador:
Pruebas aplicadas:
- Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI)
ACTITUD ANTE EL ESTUDIO:
Es una niña muy extrovertida, se encuentra cursando 2° de primaria, es de complexión delgada. Para realizar la prueba se realizó en un día, con duración de hora y media de aplicación, no se le administraron todas las actividades por el tipo de complejidad por su edad.
ANTECEDENTES
Ana Leticia es la primera hija. Tiene un hermano de 2 meses de edad. Realizó las pruebas de acorde a la edad cronológica.
Análisis Cuantitativo
EVALUACIÓN NEUROPSICOLOGICA INFANTIL | |||||
PRUEBA | PUNTAJE BRUTO | PUNTAJE ESCALAR | SUMA DE PUNTAJES ESCALARES | PUNTAJE ESTANDAR | PERCENTIL |
Habilidades Construccionales | |||||
Construcción con palillos | 6 | 14 | 91 | ||
Habilidades Graficas | 20 | 75 | |||
Dibujo de la figura humana | 14 | 12 | 75 | ||
Copia de Figuras | 6 | 8 | 26 | ||
Copia de la figura compleja | N/A | N/A | N/A | ||
Memoria | |||||
Memoria verbal- auditiva | N/A | N/A | N/A | ||
Lista de palabras | N/A | N/A | N/A | ||
Recuerdo de una historia | N/A | N/A | V | ||
Memoria visual | N/A | N/A | |||
Lista de figuras | N/A | N/A | N/A | ||
Habilidades perceptuales | N/A | N/A | |||
Percepción táctil | 19.1 | 95 | 37 | ||
Mano derecha | 6 | 5 | 5 | ||
Mano Izquierda | 5 | 0.1 | 1 | ||
Percepción visual | 20 | 75 | 5 | ||
Imágenes sobrepuestas | 5 | 4 | 2 | ||
Imágenes borrosas | 5 | 6 | 9 | ||
Cierre visual | 1 | 5 | 5 | ||
Reconocimiento de expresiones | 4 | 5 | 5 | ||
Integración de objetos |
Análisis Cualitativo
HABILIDADES CONSTRUCCIONALES
Ana Leticia realizó las pruebas construccionales de manera autónoma, demostrando normalidad en este rubro del dominio. Ana es una niña capaz de seguir instrucciones y reglas, se desespera un poco al querer terminar con rapidez las tareas asignadas.
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