INVENTARIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE

1. ¿Qué es lo primero que observas en una persona cuando la conoces?

1. Cómo luce y cómo se viste.
2. Cómo habla, lo que dice, su voz.
3. Lo que sientes acerca de ella.
4. Lo que hace o cómo actúa.

1. ¿Qué es lo que más recuerdas de esa persona pasado algunos días?

1. Su cara
2. Su nombre
3. Lo que sentiste acerca de ella, aunque hayas olvidado su cara o nombre.
4. Lo que hiciste con ella, aunque hayas olvidado su cara o nombre.

1. Al entrar por primera vez a un lugar, ¿Qué es lo que más te llama la atención?

1. Cómo luce el sitio.
2. El ruido y las voces
3. Qué tan confortable te sientes emocional y físicamente.
4. Las actividades que ocurren en el lugar o lo que puedes hacer ahí.

1. Al aprender algo nuevo, ¿de qué manera necesitas aprenderlo?

1. Que el maestro te de algo que leer, aunque no te den explicaciones verbales o tengas que escribir.
2. Que el maestro explique verbalmente, sea conferencia, sesión de preguntas y respuestas, aunque no muestre nada escrito.
3. Que el maestro permita tomar apuntes, tocar materiales o hacer cosas con las manos.
4. Que el maestro estimule a hacer algún proyecto, simulaciones, experimentos, juegos, etc. Algo que obligue a moverse.

1. Cuando necesitas enseñar algo, ¿qué haces?

1. Muestras objetos, fotos, dibujos y das una pequeña explicación
2. Das explicaciones orales, sin dar material para que vean.
3. Escribes o dibujas, gesticulas con las manos
4. Demuestras haciéndolo y que luego lo hagan contigo

1. Tus libros preferidos son:

1. Los que tienen imágenes que te permiten ver lo que ocurre.
2. Con información de tipo estadístico, historia o mucho diálogo.
3. Del tipo de autoayuda, de relaciones interpersonales, de crecimiento personal.
4. Cortos, de mucha acción, que te ayudan a desarrollarte en algún deporte, afición o talento.

1. En tu tiempo libre prefieres:

1. Leer libros o revistas.
2. Escuchar libros, programas de radio o música
3. Escribir, dibujar, escribir en la computadora o hacer actividades manuales.
4. Hacer deportes, construir algo, jugar en donde se involucre todo el cuerpo.

1. ¿Cuál de lo siguiente describe cómo lees o estudias mejor?

1. Puedes estudiar con música, ruido, gente hablando, simplemente te desconectas.
2. Te es imposible estudiar con música, ruido o plática alrededor tuyo, te es difícil desconectarte.
3. Necesitas estar confortable y relajado, puedes estudiar o leer con o sin ruido, pero si surge un sentimiento negativo te distraes.
4. Necesitar estar confortable, puedes trabajar con o sin ruido, pero cualquier movimiento o actividad a tu alrededor te distrae.

1. ¿Cómo mueves tus ojos cuando estas hablando con alguien?

1. Necesitas ver directamente a la cara de la persona con quien hablas y que ella también te vea a ti.
2. Ves a la cara de la persona solo un momento y luego mueves los ojos de un lado a otro.
3. Te fijas en el rostro de la persona para observar su expresión y luego desvías la vista a otro lado.
4. Observas a la otra persona rara vez, es decir desvías la mirada, pero si hay cualquier movimiento diriges la mirada hacia ese lugar.

1. ¿Cuál de lo siguiente te describe mejor?

1. En los lugares donde estás distingues más los colores, las formas, diseños y patrones.
2. Te es difícil permanecer en silencio permanecer en silencio, y cuando estás en un sitio muy tranquilo te pones a silbar, cantar, hablar en voz alta, prendes el radio, t.v., para mantener un estímulo auditivo en el ambiente.
3. Eres sensible a los sentimientos de las personas, te sientes herido fácilmente, no te puedes concentrar cuando está cerca de ti alguien que no te cae y necesitas sentirte aceptado para poder trabajar.
4. Tienes dificultades para mantenerte sentado, y necesitas moverte mucho, si tienes que permanecer sentado te la pasas cambiando de posición o moviendo los pies.

1. ¿Cuál de los siguientes te describe mejor?

1. Te salta a la vista cuando a alguien no le combina la ropa o trae el cabello fuera de lugar o quizás no se ha arreglado adecuadamente.
2. Te molestas cuando alguien no habla claro y eres muy sensible cuando alguna llave está goteando, o cuando algún equipo eléctrico está haciendo mucho ruido.
3. Lloras en partes tristes de libros o películas.
4. No puedes permanecer en un lugar por mucho tiempo, tampoco te gusta estar sentado mucho rato.

1. ¿Cuál te molesta más?

1. Un lugar sucio y desorganizado.
2. Un lugar demasiado ruidoso.
3. Un lugar que no es confortable física o emocionalmente.
4. Un lugar donde no hay actividad o no tiene espacio para moverse.

1. ¿Qué te molesta más cuando de aprender se trata?

1. Escuchar una conferencia sin apoyo visual.
2. Leer en silencio, sin oportunidad de diálogo.
3. Que no puedas dibujar, tocar las cosas, tomar notas, aunque nunca vuelves a leer esas notas.
4. Pasarte el rato solo viendo y escuchando pero sin moverte.

1. Piensa en un momento agradable, toma un tiempo para que lo recrees con todo  detalle. Ahora responde: ¿cuáles detalles te son más claros en tu recuerdo?

1. Lo que viste, cómo eran las personas, lugares y/o cosas.
2. Lo que escuchaste, cómo fueron los diálogos y conversaciones, lo que dijiste, los sonidos que había alrededor.
3. Las sensaciones en tu piel y cuerpo, cómo te sentiste física y emocionalmente.
4. Lo que hiciste, los movimientos de tu cuerpo.

1. Recuerda algún viaje importante para ti. Toma tu tiempo para que lo recrees con todo detalle. Ahora, responde: ¿Cuáles detalles te son más claros en tu recuerdo?

1. Lo que viste, cómo eran las personas, lugares y/o cosas.
2. Lo que escuchaste, cómo fueron los diálogos y conversaciones, lo que dijiste, los sonidos que había alrededor.
3. Las sensaciones en tu piel y cuerpo; cómo te sentiste física y emocionalmente.
4. Lo que hiciste, los movimientos de tu cuerpo.

1. Imagina que tienes que pasar todo el tiempo en alguno de los siguientes lugares. ¿Dónde te sentirías más a gusto?

1. En un lugar en donde puedas, leer, ver películas, asistir a exposiciones, donde haya fotos o mapas, armar rompecabezas, decorar interiores, adquirir un nuevo vestuario.
2. Un lugar donde puedas escuchar cintas, música, radio o show de televisión. Además puedas tocar un instrumento o cantar, participar en debates, dar conferencias o leer poesía.
3. Un lugar donde  puedas dibujar, pintar esculpir o hacer manualidades, escribir algo de tu propia creación, hacer cosas con las manos, jugar ajedrez, damas o aeromodelismo.
4. Un lugar donde puedas hacer deportes, jugar pelota o juegos de acción que involucren mover el cuerpo, participar en obras de teatro, show, hacer proyectos que involucren movimiento, practicar experimentos, explorar, construir cosas o participar en eventos de competencia deportivos.

1. Cuando tienes que recordar una palabra nueva, lo haces mejor:

1. Viéndola
2. Escuchándola
3. Escribiéndola
4. Haciendo algún movimiento mental o físico que la describa.

PERSONALIDAD

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