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Identificar los instrumentos para valorar los hábitos de estudio


Enviado por   •  28 de Mayo de 2015  •  278 Palabras (2 Páginas)  •  238 Visitas

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Objetivo:

- Identificar los instrumentos para valorar los hábitos de estudio.

- Identificar nuestros hábitos malos como bueno en el estudio.

- Idéntica actitudes como buenas como malas en el estudio.

- Identificar conductas que son buenas para seguir poniéndolas en práctica.

Procedimiento:

- Leer la explicación del tema e identificar cuáles son los instrumentos para valorar los hábitos de estudio.

- Investigar en otras fuentes otros instrumentos (test) para valorar hábitos de estudio.

- Contestar (test). Inventario de hábitos de estudio de Hilbert Wrenn.

- Analizar el Test y mencionar hábitos y resultados obtenidos.

- Mencionar sugerencias de hábitos de estudio.

Resultados:

- Es importante valorar los hábitos de estudio que tenemos para esto existe instrumentos claros y precisos que indican cuales son buenos malos y cómo podemos modificarlos para bien.

- Con esta valoración cualquier persona puede detectar el grado de facilidad de adquirir conocimiento

- A través de estos instrumentos, se pueden identificar las áreas de oportunidad en cuanto los hábitos de estudio y establecer estrategias que nos ayudan a desarrollar mejores hábitos.

- Algunos instrumentos de hábitos de estudio son

• El Cuestionario H.E.M.A: se inserta en la dinámica habitual del diagnóstico de hábitos y actitudes referidos a los hábitos de estudio: Este cuestionario habla más de lo positivo entre más conteste que si es mejor si contesto que no eso es lo que tengo que mejorar y de acuerdo a los apartados mencionar cuales con los de mayor importancia tanto buenos como malos y poder modificar los malos.

• Inventario de Hábitos de Estudio de Hilbert Wrenn: Es un cuestionario o conjunto de ítem que tiene por finalidad detectar los hábitos y actitudes inadecuados frente al estudio, con fines correctivos. El inventario es norteamericano, pero acá es usado a nivel universitario y secundario. El tiempo de duración es

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