Informe de Seguimiento Área Psicopedagogía
Enviado por gise_07 • 1 de Diciembre de 2018 • Informe • 294 Palabras (2 Páginas) • 130 Visitas
.
Informe de Seguimiento
Área Psicopedagogía
Paciente:
Fecha de nacimiento:
Edad actual:
Profesional:
Período: agosto-noviembre
Objetivos abordados:
- Establecer un vínculo positivo con el adulto e incorporar el encuadre de sesión
- Enriquecer el juego circular y funcional.
- Ampliar la atención conjunta
- Promover la intención comunicativa y la imitación.
- Estimular los dispositivos básicos para el aprendizaje
- Favorecer el aprestamiento escolar
Agustín asiste regularmente a tratamiento. En el mes de agosto se realizó un cambio de terapeuta, adaptándose favorablemente. En este período se buscó establecer un adecuado vínculo terapéutico y la incorporación del encuadre de sesión que se estructura en los momentos de saludo, juego y despedida, con el uso de agenda visual y objeto
A nivel social se observa que las relaciones se presentan más como propuesta del adulto que por iniciativa propia.
Sus habilidades comunicativas y lingüísticas son escasas, realiza uso instrumental del adulto, balbuceo y grito constante. Responde a ordenes verbales simples con apoyo gestual y del contexto. Se trabaja en la atención conjunta, logra contacto visual con el adulto.
Se utiliza elementos concretos para anticipar la actividad. Al principio presentaba deambular constante acompañado de bruxismo. Actualmente, con apoyo masivo logra accionar sobre los objetos, se observa que va incorporando esquemas trabajados, el uso del mordillo lo ayuda a regularse. Le agrada jugar con camiones, pelotitas, encastres; con estos materiales se proponen actividades de aparear, clasificar y se proponen juegos circulares junto con la estimulación de la exploración de otros materiales para ampliar esquemas de acción y comunicación.
Se abordan sus intereses, fortalezas y necesidades para seleccionar las actividades y diseñar los objetivos terapéuticos. Se continuará trabajando en los objetivos abordados ajustándolos al estilo de aprendizaje y necesidades educativas de Agustín.
...