Informe multiprofesional, Área psicológica

INFORME MULTIPROFESIONAL

ÁREA PSICOLÓGICA

• Motivo de consulta y Antecedentes Generales

La madre de Javier consulta directamente al Centro Multidisciplinario por atención psicológica, ya que observa que el niño está presentando dificultades emocionales, falta de autocontrol, escasa interacción social y desinterés por su núcleo familiar y pares.

Durante la entrevista inicial, Javier comenta haber venido sin motivación, a pesar de esto es posible pesquisar una autoestima disminuida, baja tolerancia a la frustración y estado de ánimo ansioso-depresivo.

• Técnicas e instrumentos utilizados

• Entrevista Psicológica Semi-Estructurada con Apoderados: Para indagar dinámicas familiares y contexto en el cual se desenvuelve el estudiante; al igual que sus habilidades adaptativas.
• Inventario para la Planificación de Servicios y Programación Individual ICAP: Para obtener información con respecto a la conducta adaptativa (Adaptación de Montero, 1993).
• Cuestionario de Coopersmith: Para evaluar niveles de autoconcepto, favorecer espacios para potenciar sus habilidades y determinar estrategias para reforzar debilidades.

• Tratamiento

Psicoterapia:

Luego de la entrevista inicial con el estudiante y visualizar sus necesidades, ha sido posible comenzar un proceso psicoterapéutico con el objetivo de profundizar en la dimensión personal de las áreas descendidas. Trabajando los siguientes objetivos:

• Ser capaz de discernir su autoconcepto y potenciarlo (percepción de sí mismo, autoestima, autocuidado y autonomía) para que pueda sentir seguridad de sí mismo y mayor motivación para enfrentar la cotidianidad.
• Trabajar síntomas distímicos, con la finalidad de que pueda mejorar la percepción de su  vida y establecer relaciones interpersonales con sus pares y entorno.
• Trabajar habilidades sociales que permitan mejorar relación con el entorno (hogar y escuela).

• Trabajar tolerancia a la frustración, con la finalidad de disminuir irritabilidad e impulsividad ante situaciones de desagrado.

• Resultados

Conducta Adaptativa: tras aplicar el test ICAP, los resultados obtenidos fueron los siguientes:

• Según la evaluación realizada de conducta adaptativa, Javier presenta una Independencia General equivalente a una edad de 7 años 8 meses, con un rango instructivo desde un nivel fácil de 5 años 5 meses hasta un nivel difícil de 10 años 10 meses, situándose por nivel de funcionamiento bajo en relación a los niños de su edad, correspondiente a un Rango Medio.
• En Destrezas Motoras, presenta un promedio equivalente a 5 años 5 meses, con un rango instructivo desde un nivel fácil de 4 años 1 mes hasta un nivel difícil de 6 años 11 meses, correspondiente a un Rango Bajo.
• Sus Destrezas Sociales y Comunicativas, se encuentran dentro de un promedio de 5 años 10 meses, con un rango instructivo desde un nivel fácil de 3 años 3 meses hasta un nivel difícil de 9 años 9 meses, encontrándose en un Rango Bajo.
• Con

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